①母親的手，在我有生第一次的強烈印象中，是對我施以懲罰的手。她有揪擰的獨門絕招。大概一般慈母在望子成龍的心理壓力驅使下，總會情急而出此的。

　　②我的母親對我是愛之深，責之切的。特別是小時候，國有難，民遭劫，背 jǐng 離鄉，使得母親對她孩子們律之更嚴，愛之益切，責之越苛。有一年，家中來了遠客，母親多備了數樣菜，這對孩子們來說，可是千載難逢“打牙祭”的大好機會了。我因貪嘴，較往常多盛了半碗飯，可是，扒了兩口，卻說什么也吃不下了。隔了桌子，我瑟縮地睇著母親。她的臉色平靜而肅然，朝我說：“吃完，不許剩下。”我搖頭示意，母親的臉色轉成失望懊忿，但仍只淡淡地說：“那么就下去吧，把筷子和碗擺好。”在大人終席前，我不時偷望著母親，她的臉色一直不展，也不言笑。到了夜里，客人辭去，母親控制不了久壓的情緒，一把拽我過去，沒頭臉地按我在床上，反了兩臂，上下全身揪擰，而且不住說：“為什么明明吃不下了還盛?有得飽吃多么不易，你知道街上還有要飯的孩子嗎?”揪擰止后，我看見母親別過頭去，坐在床沿氣結飲泣。從此以后，我的飯碗內沒有再剩過飯。

　　③ 當然，母親的手，在我的感情上自也有其熨貼細膩的一面。那時，一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。一個大木盆，倒進一壺熱水后，再放入大約三洗臉盆的冷水，一塊洗衣板，一把皂角或一塊重堿黃皂，衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起來了。寒凍日子，母親在檐下廊前洗衣，她總是漲紅了臉，吃力而默默地一件件的洗。每洗之前，母親總將無名指上那枚結婚戒指小心取下。待把衣衫洗好，她的手指已泡凍得紅腫了。待我們長大后，才知道母親在婚后數年里，曾過著頗富裕的“少奶奶”生活的。可是，母親那雙纖纖玉手，在七七炮火下接受了洗禮，歷經風霜，竟脫胎換骨，變得厚實而剛強，足以應付任何苦難了。

　　④也同樣是那雙結滿厚硬的繭手，在微弱昏黃的油盞燈下，毫不放松地，督導著我們兄弟的課業。我在小學三年級那年，終因功課太差而留級了。我記得把成績單交給母親時，沒有勇氣看她的`臉，低下頭看見母親拿著那張“歷史實錄”的手，顫抖得比我自己的更其厲害。可是，出乎意外地，那雙手，卻輕輕覆壓在我頭上，我聽見母親平和地說：“沒關系，明年多用點功就好了。”我記不得究竟站著多久，但我永遠記得那雙手給我留下的深刻印象。

　　⑤冬夜，爐火漸盡，屋內的空氣更其蕭寒，待我們上床入睡后，母親坐在火旁，借著昏燈，開始為我們衣襪縫補。

　　⑥然則，就在那樣的歲月中，母親仍不乏經常興致高漲的時候。她會主動地取出自北平帶出來的那管玉屏蕭和一枝笛子，吹奏一曲。那雙手，如此輕盈跳躍在每個音階上，卻又是那般秀美而富才情的了。

　　⑦ 去夏返臺時，注意到母親的手上添了更多斑紋，也微有顫抖，那枚結婚戒指竟顯得稍許松大了。有一天上午，我去廚房沏了茶奉給她。當我把杯子放在她手中時，第一次那樣貼近看清了那雙手，我卻不敢輕易去觸撫。母親的手，從未涂過蔻丹，也未加過任何化妝品的潤飾。唯其如此，霎時間那雙手變得碩大無比，那是一雙至大完美的手。

　　(有刪改)

　　1.根據拼音寫出第②段中的漢字 背jǐng( )離鄉 (2分)

　　2.文章圍繞“母親的手”寫了以下幾件事：(9分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)寒冷的冬夜，母親在昏黃的燈火下親手為全家縫補衣襪。

　　(5)母親的手在玉屏簫上跳動，吹出美妙的曲子。

　　從文章內容看，有人認為第⑤段與⑧段重復，建議可刪去第⑤段，你怎么看?

　　3.在“我”看來，母親在家庭中的作為不僅體現了她關愛孩子、吃苦耐勞，還體現出她是一個 、 的人。(6分)

　　4.閱讀本文后，為文章續寫一個結尾，80字左右。(8分)

　　我把茶遞到母親手上，望著她的眼睛說：

　　參考答案：

　　1.井

　　2.(1) 母親為“我”在如此艱難的歲月還剩飯生氣，用手楸擰“我”以示懲罰。

　　(2) 母親即使在寒冷的季節里也是用手吃力地洗一家大小的衣物。

　　(3) 母親嚴格地督促我們的學習，當我學習太差以致留級時，母親的手卻給予我鼓勵和安慰。

　　可刪去或不可刪去兩種答案皆可。

　　可刪去，第⑤段和第③段都是寫母親做家務活，第③段已經有細膩的描寫了，第⑤段的略寫可刪去。

　　不可刪去。第③段寫母親在白天辛勞地洗衣服，第⑤段寫晚上當家人都休息后母親還要縫補衣襪，更體現母親為了家庭日夜操勞。兩段并不重復。

　　3.頑強 熱愛生活心靈手巧 有藝術修養(寫出兩點即可)

　　4.內容主要集中在對母親的感激，自己的感動(對可包含對自己少不更事的后悔)。內容3分;語言3分;條理2分。

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