江南 阿坤
①從北方落下最后一片雪花后，在堅冰迸裂時發出的第一聲脆響中，江南早春的氣息，開始從瓜洲渡起程。然后，綠意就在古梅的斜枝上微顫著，在迎春花的枝條上含苞著。待到濕濕的、微微的南風吹過，那些蜷縮著、沉睡著的綠色生命，就從褐色的泥土中蘇醒過來，那些被風雪凋零過的樹木，走出了寒冷的邊境之后，便展開了萬千綠旗，在風中飄搖。就這樣，江南被三月風的纖纖素手，輕輕撫過之后，綠就蓬蓬勃勃地瘋長起來，蔓延開來 ，鋪展開來，以至把整個江南染得碧綠碧綠。
②江南人最知道“隨風潛入夜”和“潤物細無聲”的含意，因為綠風是邁著輕輕的腳步走進江南的，春風在點染江南的時候，是悄然默聲的。適才還感覺冬天的影子就在身邊，幾陣春風一吹，綠意就彌散開來了。江南韻味，就在那些街頭墻角、小橋河邊、山溪流泉、阡陌池塘、小巷庭院……無聲無息地坦露著、蔓生著、蓬勃著。與怡靜的綠江南相伴相隨，是在陽光明媚的時空里，充滿著曼妙的翅膀，燕的翅膀、蝴蝶的翅膀、蜜蜂的翅膀、蜻蜓的翅膀、鴿子的翅膀……所有的翅膀，在綠肥紅瘦中，盡情地飛翔著舞蹈著吟唱著，將綠意濃濃的江南，點綴得酣暢淋漓鮮嫩欲滴俏聲嬌語。
③在春風綠意的江南，會使人想起“三吳風景，姑蘇臺榭”的清秀美姿，會讓人產生一種“春水碧于天，畫船聽雨眠”的閑適雅致。要是這時和著春天的脈搏，走出去感受一番天賦的綠，去領略一幅幅綠江南的畫景，那是一件多么快哉悠哉的事呀！當我走近紹興，看烏篷船木櫓在靜碧的河面上劃出一朵朵笑靨。走在姑蘇幽長的小巷里，聽那一聲聲吳儂軟語的評彈從粉墻中傳來。在春風春雨中，走進揚州二十四橋明月夜，去聽豎簫橫笛的淺唱低吟。登上錢塘江畔夕照下的六和塔，遠聞靈隱寺悠悠的鐘聲。或者去“山色空蒙雨亦奇”的西子湖，沿著楊柳依依的蘇堤泛舟。或者去無錫的黿頭渚，聽太湖濤聲依舊……置身在綠江南的每一幅畫中，最差的心情也會舒展開來，感覺有如春水漫過心靈的湖泊，碧波蕩漾。
④面對江南，思念結成了繭，在我的心目中，綠江南是棲息在獅子林“暗香疏影樓”屋檐上的一只紫燕，是留園水榭旁雨點撞擊池沼濺出的一朵水花，是暮靄沉沉籠罩的滄浪亭在夜色中懸掛的一輪皎月，是穿過拙政園漏窗里傳出來的江南絲竹，是寒山寺外的楓橋邊永遠泊著的一條聆聽夜半鐘聲的客船。綠江南啊綠江南，你讓多少文人墨客：放眼江南河山，醉了春風詞筆！
⑤行走在綠江南，總覺得有一種特殊的感情牽引著，雋永得抹也抹不去。我真想與大自然一起編織這片綠色，讓古樸的江南舒展綠色的`詩意、讓充盈生命力的青春，浪漫江南的境界。
15. 文章以“綠江南”為題，讀文章后，你認為“綠江南”的“綠”字用得好嗎？(3分)
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16. 第②段開頭引用杜甫的詩句寫春雨的特點，用意何在？(3分)
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17. 第③段中的劃線句用了較多筆墨描寫在江南各著名景點的活動，與文章著意表達的江南之綠有什么密切聯系？營造了怎樣的意境？（4分）
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18. 請從修辭手法的角度，對第④段 中劃線的句子作簡要賞析。（3分）
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19. 本文結尾寫“ 總覺得有一種特殊的感情牽引著，雋永得抹也抹不去”，縱觀全文，說說你對這句話的理解。（3分）
答案：
15. 綠字既體現靜態描寫的春色，突出春天色彩之美；又體現動態描寫，突出江南的青春與活力，富有生命力；寄托作者對江南的特殊的情感。(從動詞和形容詞的角度分析可以)（3分）
16. 借春雨潤物，細而無聲，寫出了春風的柔和寂然無聲，突出江南春綠是在人們不經意間隨著春風悄然而至。同時也為文章增添詩意，引發讀者的美好聯想。（3分）
17. 從聽覺，視覺描寫江南春，寫出人們的活動正是在江南綠色的環境之中，體現了人與自然的和諧相處。詩情畫意般的閑情雅致，消解了心靈的不快和羈絆，找到一種精神上的寄托。（4分）
18.暗喻（比喻），排比，抒寫了作者漫游在這些景點時所感受到的綠江南所給予的感染，氣韻飽滿流暢，富有節奏，突出陶醉與思念之情的強烈。（3分）
19.江南秀雅的獨特風韻充滿了詩意，青春，浪漫，讓作者對古樸江南充滿了喜愛和思念之情，同時也表達了對自然、對生命的的熱愛之意。（3分）
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