閱讀理解作答要找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析。當(dāng)然找原話的目的是為了弄清題意，確定解決問題的閱讀空間和范圍。原文中有明顯的準確答案，要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料，果斷作答。
《百合花開》原文
宓月
①小時候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草叢里，它獨自開著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，卻一點也不張揚，白色的花瓣微卷著，露出嫩黃的蕊。擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲，讓它看上去那么高貴，卻又那么地孤寂。
③我被這朵花迷住了，久久不肯挪步。
④父親說，這是野百合。因為我喜歡，父親決定把它帶回家。我本以為，他只是掐了花就走。沒想到，父親小心翼翼地撥開草叢，先清除了周圍的一大片雜草，很快，一株亭亭玉立的野百合出現(xiàn)在我面前。它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。它純潔的白，讓周圍的一切黯然失色了。可它又是那么無助而脆弱。我擔(dān)心它那瘦長的根莖，風(fēng)一吹就會被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守在一旁，扶著花朵。很快，一個乒乓球大小的球莖，完整地懸空出來。
⑤父親小心翼翼地用雙手托著球莖，把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親身后。那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑嘞。
⑥父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經(jīng)過一番騰挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地問父親，它還能活么?父親笑笑，說你明早來看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只過了一夜，野百合似乎適應(yīng)了新環(huán)境，精神抖擻地立 起來。碩大的花瓣上，還有幾顆露珠在晨光中閃爍。我的整個暑假，因為它，多了許多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在風(fēng)中搖曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花粉……
⑦九月天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，野百合也在一陣陣的涼風(fēng)中逐漸枯萎、凋零。看著凋落的花瓣，生命的短暫、美的易逝，讓我第一次感到了憂傷。父親說，我們可以把球莖分瓣，來年會變成幾棵，父親將百合花的球莖挖出來，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。
⑧八歲那個冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的`嫩芽遲遲沒有冒出來，我便等得失去了耐心。美麗的雪花，春節(jié)的喜慶，使我?guī)缀跬艘鞍俸系氖隆４禾靵砹恕Ｌ柕臏嘏淖兞诉@個世界。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊伍。我即刻興奮地跑去告訴父親，我的百合花長出來了!
⑨父親讓我知道了一朵花是怎么長成的，也教會了我認識這個世界、熱愛這個世界。是他給予我的歡樂太多，讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時光。可他又是多么的殘酷，二十年前就丟下我獨自遠去。讓我經(jīng)常在這一刻談笑風(fēng)生，下一刻便愁云密布。
⑩世間美好的事物總是太過匆促、短暫。仿佛流星在心中留下的剎那光芒，要我們用盡一生去尋找、撿拾。我常常會突然忘卻自己身在何處，滿心滿眼都是父親的影子，伸出手卻總也觸摸不到他。那倏然間的驚悚，似一個無底的深淵，無論我怎么努力，世界的一角已無可挽回地淪陷……直到今天，每當(dāng)看到百合花，我都會傷感和悵惘，我知道它們中永遠不可能有陪伴我成長的那朵野百合。就像我把愛無限地放大，最愛我的父親也不會再回來。可我仍固執(zhí)地相信，還有許多野百合在某個荒野一年年寂寞地盛開。它是我 孤寂中的念想，迷茫時的希望，是當(dāng)我的人生沉入谷底時，亮著的最后一束光芒……
(選自《文苑·經(jīng)典美文》2016年01期，略有刪改)
《百合花開》閱讀答案
1.依據(jù)提示天空，完善文本線索。(3分)
百合花: 初見百合花 → 移植成功 → ① → 再度生長 → 又見百合
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
“我”的情感變化: ② → 憧憬和幻想 → 憂傷 → ③ → 惆悵和懷念
【答案】
示例:①枯萎、凋零 ②喜歡(吸引) ③興奮
2.“它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。”這句話中加點的詞好在哪里?(3分)
【答案】
示例:①“突兀”是“突然發(fā)生，出乎意外”，也有“高聳”的意思。②它形象生動地描繪出野百合出于意外地出現(xiàn)在山谷間，突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表達了作者看到野百合驚喜意外之情。
3.請賞析第⑧段畫線句子。(3分)
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊伍。
【答案】
示例一:①運用擬人的修辭手法。②將百合花擬做人，賦予它人的情態(tài)，生動形象地描繪出新生百合的勃勃生機。③表達了作者的驚喜之情。
示例二:①運用了比喻修辭手法。②把新生百合的青苗比喻成小隊伍，生動形象地描繪出新生百合整齊，充滿生機的樣子。③表達了作者的驚喜之情。(答到1點1分)
4.在“我”成長路上，百合花給了“我”什么啟示?(4分)
【答案】百合花給了“我”很多啟示:①父親讓“我”知道一朵花是怎樣長成，教會“我”認識這個世界，熱愛這個世界。②百合花的枯萎、凋零讓人感傷，告訴“我”生命短暫、沒的易逝。③百合花移栽后，到春天長出一溜青苗，讓“我”看到蓬勃的希望。④再次路過花店，看到百合花，“我”會傷感和惆悵，告訴“我”要珍惜親情，及時行孝，珍愛美。(答出任意兩點，即可酌情給分。)
5.你生命中肯定有一朵促你成長的“野百合”。請你“尋找、檢驗”一種讓你感動的事，用簡潔的語言表述出來。(不超過80字)(4分)
【答案】略(語言流暢，敘事清楚即可酌情給分。)
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