①那年，當她背著母親縫的花書包，走在上學的路上時，最怕聽到別人指著她這樣說：“這是誰家丫頭?”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的……”

　　②不知怎么回事，“修鞋女人”幾個字，讓她感覺那么刺耳。于是，每天放學，寧肯多繞兩條街，也絕不肯路過母親的修鞋攤。

　　③有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母親看到她，笑瞇瞇摸出幾枚硬幣說：“丫頭，快去買個烤紅薯!”她看看母親那雙手，干裂，黝黑，手指上還纏著層層膠布。心里驀然一疼，就將那溫熱的硬幣，又放回了地上那個破舊的錢箱。

　　④母親忽然又發現，她的雪地靴開線了，趕快拿出工具說：“來，媽幫你縫一縫。”說著，就要動手為她脫掉靴子。就在這時，有幾個同學，遠遠走過來，她慌忙推開母親說：“我自己會縫，不用你管!”轉身跑掉了。

　　⑤晚上，她坐在燈下，笨拙地拿著針線，嘗試著把裂開的靴子縫起來，幾次扎疼了手指，卻還是縫不成。母親默默坐在一邊，一句話也沒說。第二天早晨，她起床，看到地上擺了一雙嶄新的靴子，桔黃色，那么溫暖。

　　⑥ 小學畢業前夕，學校要開家長會。她找到老師，謊稱自己感冒，請了病假。回到家里，卻看到母親正蹲在地上，將雙手泡在臉盆里，用肥皂反復搓著。看到她回來，母親笑著說：“瞧我這雙手，每天擦鞋油，怎么也洗不干凈了!”說著，母親又指著指陽臺說：“我聽別人說，明天要開家長會。我穿這條裙子，你看行不行?”

　　⑦她知道，盡管那條裙子款式老舊，卻是母親最好的一件衣服，平時很少舍得穿。她咬咬牙，慢吞吞地說：“我請了假，明天不用去了……”趁母親發愣，她借口要寫作業，趕快逃回了自己的房間。因為，那已經被母親用掉了小半塊的肥皂，那白嘩嘩的肥皂沫，讓她感覺那么刺眼。

　　⑧上中學了，學校離家不遠，她本來可以回家吃飯，母親卻催著她辦了飯卡，讓她中午在學校吃飯，還說自己找了份工作，路遠，不能按時回來。她聽了，忽然如釋重負。

　　⑨ 那年的冬天，母親總是早出晚歸，人也瘦了很多。彼時的她，正忙著熟悉新的環境，認識新的同學，對母親的變化，竟絲毫沒有察覺。直到那天，學校臨時放假，她提前回家。打開家門，聽到母親的臥室里，傳出劇烈的咳嗽聲。接著，是姨媽那熟悉的聲音：“老姐，你在老街呆得好好的，干嗎要換那么遠的地方去修鞋?可憐我姐夫去得早，孩子又小，指望誰來心疼你……”

　　⑩她驀然愣住：原來，所謂新的工作，僅僅是一個謊言，母親只不過是跑到更遠的地方去修鞋了，自己小小的虛榮心，竟造成了這樣嚴重的后果!

　　11五歲那年父親病逝，好好的家仿佛塌了天，因為沒文化，更因為沒有本錢，為了生存，母親選擇修鞋這個行當，也實在是無奈之舉。怕母親難堪，她不想拆穿這個秘密，躲回自己的小屋，無聲地抽泣起來。

　　12初二那年暑假，學習成績優異的她，天天為一群小學生補課。拿到報酬的那天，她跑去買了一輛嶄新的人力三輪車，有了它，就可以裝下母親修鞋所用的全部家當，再也不用把工具箱捆在那輛破舊的自行車上。她知道，擁有一輛這樣的三輪車，一直是母親的夢想。

　　13她把車子騎回家，笑著對母親說：“以后，這可就是您的專車了!還有，別再走那么遠，還是回到老街來修鞋吧……”話說了一半，她就哽咽得說不下去。母親愣了愣，忽然也淚流滿面……

　　1、請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。(3分)

　　2、結合全文，說說題目“母親的秘密”的作用。(3分)

　　3、她為什么“心里驀然一疼，就將那溫熱的硬幣，又放回了地上那個破舊的錢箱”?這樣寫的目的是什么?(4分)

　　4、說說第13段中畫橫線句子的含義。(2分)

　　5、文中的母親是一個什么樣的形象?請結合文章內容進行簡要分析。(寫出兩個主要的方面即可)(4分)

　　參考答案：

　　1、為了顧及女兒的面子，以擺攤修鞋為生的母親謊稱自己找了份路遠的工作，其實是跑到更遠的地方去修鞋。她知道后深受感動，她用自己為小學生補課所得為母親買了一輛三輪車，圓了母親的夢。

　　2、(1)她母親為了她跑到更遠的地方修鞋，點明了故事中的人物，概括了文章主要內容。(2)設置懸念，激發讀者的閱讀興趣。(3)作為文章線索。

　　3、因為她看到“母親那雙手，干裂、黝黑，手指上還纏著層層膠布”，心疼母親，彰顯出她性格上善解人意、懂事的一面，為下文寫她對母親態度的轉變做鋪墊。

　　4、看到女兒為自己買來夢想中的三輪車，為女兒的體貼而驚喜流淚，也為女兒理解自己，不再嫌棄自己修鞋而欣慰流淚。

　　5、(1)勤勞儉樸：母親起早貪黑地幫別人修鞋賺錢養家供她上學，雙手干裂、默默，還纏著層層膠布，自己卻連一件好衣服也沒有。(2)善解人意，愛女兒：知道女兒因為自己修鞋而自卑時主動跑到更遠的地方去修鞋。