閱讀《你在傘里嗎》，回答問題。
①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”
②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。
③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！
④肯德基的`店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我幾乎不敢面對……為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現……
⑤雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”
⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……（《讀品》白麗娜《你在傘里嗎》2008．1）
1、根據全文內容，說說標題“你在傘里嗎”的作用。
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2、第④段中為什么說那滿足的眼神讓我“幾乎不敢面對……”？
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3、“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個____________的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個____________的女兒。
4、文章行文流暢，語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一個詞語或句子加以賞析。
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5、一件小事讓我們感受到了母女之間的濃濃深情，生活中你有沒有這樣的經歷，請簡單描述。（30字左右）
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題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔廣東省同步題 答案
1、標題“你在傘里嗎”是貫穿全文的線索。
2、用原文回答即可。為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現……
3、第一個空：關心女兒（疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒），細心體貼（周到細致）；第二個空：體貼媽媽（關心媽媽、孝順媽媽），乖巧懂事（善解人意、聰明善良）
4、（1）“砸”字用得好，形象地寫出了雨的大、猛，與“嘭嘭直響”相呼應，換成“落”就沒有這種效果。
（2）“一陣一陣”、“一顛一顛”、“一陣陣”、“熱乎乎”等疊詞用得好，增強語言的韻律感，節奏美，飽含母親對女兒真摯的愛。
（3）對最后一句的賞析可有多種理解：
①我為女兒對我的理解（或“關愛”“孝順”“體貼”）所感動。
②有感于小小的女兒便受我所累（或：為委屈孩子而愧疚）。
③有感于我為了夢想，生活的艱辛。
④我被女兒的自信而感動。
⑤我為女兒的優秀所感動。評分標準：還可以從動詞、情感等方面加以賞析。（選擇一方面表達流暢即可）
5、此題答案多元化。學生答題時能抓住生活中的感人細節來寫，語言通順，給滿分。其余則酌情給分。
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