①春雨如絲，萬物復(fù)蘇，又是一個(gè)栽樹的好時(shí)節(jié)。

　　②每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起老家的那些樹。老家的院子很大，正好適合栽樹。每到春天 ，媽媽在勞作之余都會(huì)偷閑栽樹，栽過榆錢樹、桑樹、桐樹，還有好多我叫不出名字的樹。我不知道媽媽到底栽過多少棵樹，只知道媽媽對每一棵樹都精心栽培，像呵護(hù)孩子似的呵護(hù)每一棵樹。我們把這些樹叫做媽媽的樹。

　　③離開老家多年，許多樹都在記憶中漸漸淡去，唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中，因?yàn)樗鼈兌际怯?a href="/wenxue/gushihui/">故事的樹。

　　④在我的記憶里，白楊樹的葉子是我童年最好的玩具。過家家的時(shí)候，我們把葉子做成佳肴，用草莖把葉子串成項(xiàng)鏈。夏日寂寞的 午后，白楊樹銀白色的樹皮微微泛出淡青色的光圈。一陣風(fēng)過，樹葉唱起了輕柔的搖籃曲，讓我安然入眠。秋天寂靜的清晨，白楊樹葉隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠落了一地，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，我一圈一圈繞著樹走，樂此不疲。

　　⑤ 弟弟最喜歡香椿樹。香椿樹長得很高，每年春天發(fā)芽的時(shí)候，采摘它就很費(fèi)事，要爬得很高才夠得著。而香椿樹的樹干又很光滑，爬樹是一件很費(fèi)力的事情。弟弟喜歡爬樹，每到做飯的時(shí)候，不等媽媽采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。這時(shí)，媽媽總要急急地從灶臺邊跑過來，站在樹下大聲叮囑：“小心啊!可要踩實(shí)啦!” 夜晚的飯桌上，在媽媽“不能上樹啦”的絮絮叨叨中，我們快樂地吃著香椿炒雞蛋，那滋味，太美啦!

　　⑥ 柿子樹是我和弟弟都喜歡的一棵樹。秋天來臨的時(shí)候，滿樹金黃色的柿子掛在樹上，黃燦燦的柿子在綠葉的掩映下是那樣的美，一村的小孩都繞著我家院子咽口水。那場景，在我幼小的心靈里，簡直就美得無與倫比。可是，有一年秋末，后鄰的孩子為了摘我家的柿子，從院墻上摔了下去，送進(jìn)了醫(yī)院。那天晚上，媽媽 。第二天早上，柿子樹倒在了院墻邊，金黃的柿子滾落一地。

　　⑦如今，媽媽老了，可媽媽依然栽樹，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘邊，院子后的斜坡上，村子邊的小山上，都有媽媽的樹的身影。媽媽在小山上栽的柿子樹已經(jīng)成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的樂園。

　　⑧每次給媽媽打電話，媽媽總是愛和我們說她的樹。我一邊接著電話，一邊望著窗外都市狹小的天空，眼前似乎出現(xiàn)了一片蒼翠。在許多年前的春雨里，媽媽已經(jīng)把她的樹栽進(jìn)了我們的心里。無論我們走了多久，走得多遠(yuǎn)，那些樹，它們總在那 里。

　　5.第③段中“唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中，因?yàn)樗鼈兌际怯泄适碌臉?rdquo;一句中的“故事” 有哪些?根據(jù)文意，分別用一句話概括。(6分)

　　6.品味第⑥段“那場景，在我幼小的心靈里，簡直就美得無與倫比”一句，請說說“美”的含義。(4分)

　　7.請?jiān)诘冖薅螜M線上添加一段符合語境的細(xì)節(jié)描寫。(30字左右)(3分)

　　8.文章第⑧段寫到了“春雨”，其作用是什么?(3分)

　　9.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析“媽媽”的形象。(3分)

　　參考答案：

　　5.白楊樹伴‘我’成長;弟弟爬香椿樹采摘香椿芽;受大家喜愛的柿子樹被砍了。

　　6.‘美’指滿樹柿子的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都繞著我家院子咽口水’時(shí)的得意。

　　7.示例：(媽媽)緊鎖眉頭，在樹下徘徊良久，憋出一句“砍樹”，轉(zhuǎn)身回到屋子，不顧我們姐弟倆的哭喊懇求，拎了一把斧子沖了出去。

　　8.照應(yīng)開頭，表現(xiàn)了媽媽對我們的教育如春雨般潤物細(xì)無聲。

　　9.示例：文章刻畫了一位勤勞、善良、無私奉獻(xiàn)的媽媽。