來自心靈的痛源于什么事情?下面小編給大家帶來《心靈之痛》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　心靈之痛

　　查一路

　　(1)車行到小區門口，前面一個剛放學的小女孩，不知在張望什么。出于安全考慮，我輕摁了一下喇叭。接下來發生的事，讓我感到十分意外。

　　(2)小女孩有瞬間的驚悸，然后回過頭，惡狠狠地瞪著這邊。她的眼神嚇著了一個手握方向盤的成年人，我搖下車窗，想在車子經過時安撫一下她。不料，在我開車經過的一剎那，我清晰地聽到她罵了一句很臟的話，臟得讓我當時無法逃避，此刻無法轉述。我很震驚，一個不過上三四年級的小女孩，怎么能說出這么臟的話呢?

　　(3)我以前沒遇到過這樣的事，如果用“震驚”來形容可能危言聳聽了點兒，但這么臟的一句話，至少讓我幾個星期都不能釋懷。具體原因不可知曉，可以肯定的是，這孩子的心里有些痛，由痛而引發了一種恨。

　　(4)一個月后，我又見到了這個女孩，還是在小區的門口。這次她坐在她媽媽的電瓶車的后面，她的聲音很大，反復問：“媽媽，我們家為什么不買汽車啊?別的同學家都有車。”烈日下，她的母親只顧鎖著眉頭騎車，無暇回答她的提問。

　　(5)無意中，這個小女孩已經告訴了我答案。

　　(6)前段時間，因一場暴雨，一個親戚讓我幫他接小孩。放學時節，某小學門前的廣場上，車聲鼎沸，喇叭聲震耳欲聾。一眼望去，雨霧之中處處是小車，擠滿了整個廣場，都是來接孩子的。也有家長騎著摩托車、電瓶車、自行車，他們讓孩子穿著雨披坐在身后，穿行于停在廣場的汽車中間。

　　(7)坐在汽車里的孩子們，則透過車窗玻璃，安逸地望著窗外，望著被雨水打濕的同學們。

　　(8) 國外的富翁，不會把私人游艇停靠在公共碼頭;而中國的富裕階層，甚至僅僅是普通的有車一族，都希望自己的車輪在別人艷羨的目光中滾動。

　　(9)由此，我想起了那個小女孩的心靈之痛。

　　(10)這些年，我注意到社會上一些人的心頭有某種不便說出的痛。有些痛，源于社會的一種病;有些痛，源于社會成員彼此間的疏離與隔膜。就說關于車這樣的小事，如果有車的家長們盡可能把車停到離校門口遠一點的地方，如果開車的人盡可能不冒失地摁喇叭，“有車沒車”的意念可能就不至于在孩子的心靈上劃出一道傷痕。

　　(11)有些痛，從根源上講，不是我們造成的，但與我們有關。因為無意間的冒犯與入侵，往往傷害了他人的情感。

　　19.請用簡潔的語言概括全文的主要內容。(4分)

　　20.文章第(5)段“無意中，這個小女孩已經告訴了我答案”中的“答案”是什么問題的答案?這個答案是什么?(4分)[來源：17教育網]

　　21.請分析文章第(9)段的作用。(4分)

　　22.文章運用了對比的表現手法，請舉例分析有何好處。(4分)

　　23.題目“心靈之痛”的含義和作用是什么?(4分)

　　參考答案

　　19. 本文主要敘述了作者開車輕按喇叭提醒小女孩注意安全反遭咒罵，心中震驚而追尋原因的故事，從而挖出小女孩心靈之痛的根源。

　　20. 問題：一個不過上三四年級的小女孩，怎么能說出這么臟的話呢? 答案：有車族的炫耀在小女孩心靈上劃出了一道傷痕。

　　21. 內容上概括了小女孩咒罵“我”的原因，點出了心靈之痛;結構上由敘轉議

　　22. 將家長接小孩時“有車”與“無車”的情景

　　進行對比，將國外富翁行為與中國富裕階層的行為心靈進行對比，突出了社會成員彼此之間疏離與隔膜之深，從而解釋了“心靈之痛”的原因，表達了作者對清除這種社會病的渴望，為下文具體揭示病態的根源作了鋪墊

　　23. 含義：心靈之痛既指小女孩因社會上人與人之間的階層的差異而感受到的傷害和痛苦，也指作者面對這種社會病時產生的心靈上的痛苦作用：

　　(1)新穎奇特，激發讀者的閱讀興趣;

　　(2)提示了文章呼吁人們換位思考，去關愛他人，消除隔閡與傷害的主題;

　　(3)表達了作者厭惡病態社會，渴望人與人和諧相處的美好愿望。