①草木的心性其實(shí)各自不一：牽牛花對(duì)光亮最敏感，每天早上速開速謝，只在朝霞過墻的那一刻爆出寶石藍(lán)的禮花，相當(dāng)于植物的雞鳴，或者是色彩的早操。桂花最守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，金黃或銀白的花粒，說有，就全樹都有，說無，就全樹都無，變化只在瞬間，似有共同行動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)機(jī)和及時(shí)聯(lián)系的局域網(wǎng)絡(luò)，誰都不得擅自進(jìn)退。
②比較而言，只有月季花最嬌生慣養(yǎng)。它們享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受陽區(qū)位，最頻繁殷勤的噴藥殺蟲，還是愛長不長，倦容滿面，玩世不恭，好吃懶做。硬要長的話，突然竄出一根長枝，掛上一兩朵孤零零的花，就把你給打發(fā)掉。
③陽轉(zhuǎn)藤自然是最缺德的了。一棵喬木或一棵灌木的突然枯死，往往就是這種草藤圍剿的惡果。它的葉子略近薯葉，看似忠厚。這就是它的虛偽。它對(duì)其他植物先攀附，后寄生，繼之以絞殺，具有勢(shì)利小人的全套手段。它放出的游走長藤是一條條不動(dòng)聲色的青色飛蛇，探頭探腦，伺機(jī)而動(dòng)，對(duì)遼闊田野充滿著統(tǒng)治稱霸的勃勃野心。幸好它終不成大器，否則它完全可能猛撲過來，把行人當(dāng)作大號(hào)的肥美獵物。
④我的柴刀每年都得數(shù)次與這種長蛇陣過招，以保護(hù)我的電話線不被它劫持和壓垮。
⑤當(dāng)一棵樹開花的時(shí)候，誰說它就不是在微笑——甚至在陽光顫動(dòng)的一刻笑如成熟女郎，笑得如此性感，當(dāng)一片紅葉飄落在地的時(shí)候，誰說那不是一口哀怨的咯血？當(dāng)瓜葉轉(zhuǎn)為枯黃甚至枯黑的時(shí)候，難道你沒有聽到它們咳嗽或呻吟？有一些黃色的或紫色的小野花突然在院墻里滿地開放，如同一些吵吵鬧鬧的來客，在目中無人地喧賓奪主。它們?cè)陔S后的一兩年里突然不見蹤影，不知去了哪里，留下滿園的靜寂無聲。我只能把這事看作是客人的憤然而去和斷然絕交——但不知我在什么事上得罪了它們。
⑥再說我們同時(shí)栽下的一些橘樹吧。手心手背都是肉，我對(duì)它們同樣地挖坑同樣地修剪同樣地追肥，但就靠路邊的三棵長得很快，眼看就要開花結(jié)果。另有一株，身架子還沒長滿，也跟著早婚早育，眼看就要銜珠抱玉。但其他幾株無精打采，長來長去還是侏儒，還是呆頭呆腦，甚至葉子一片片在蜷縮。有一位農(nóng)婦曾對(duì)我說：你要對(duì)它們多講講話。你尤其不能分親疏厚薄，要一碗水端平——你對(duì)它們沒好臉色，它們就活得更沒有勁頭了。
⑦這位農(nóng)婦還警告，對(duì)瓜果的花蕾切不可指指點(diǎn)點(diǎn)，否則它們會(huì)爛心（妻子從此常常對(duì)我大聲呵斥，防止我在巡察家園時(shí)犯禁，對(duì)瓜果的動(dòng)作過于粗魯無禮）。發(fā)現(xiàn)了植物受孕也不能明說，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地低聲告人，否則它們會(huì)氣死（妻子從此就要我嚴(yán)守菜園隱私，哪怕回到餐桌前和書房里也只能交換暗語，把“受粉”、“掛果”一類農(nóng)事說得鬼鬼祟祟）。
⑧我對(duì)這些建議半信半疑：幾棵草木也有這等心思和如此耳目？
⑨后來才知道，山里的.草木似乎都有超強(qiáng)的偵察能力。據(jù)說油菜結(jié)籽的時(shí)候，主人切不可輕言贊美豬油和茶油，否則油菜就會(huì)氣得空殼率大增。楠竹冒筍的時(shí)候，主人也切不可輕言破篾編席一類竹藝，否則竹筍一害怕，就會(huì)呆死過去，即使已經(jīng)冒出泥土，也會(huì)黑心爛根。關(guān)鍵時(shí)刻，大家都得管住自己的臭嘴。
⒈文中第⑤段劃線處描寫了幾種植物的恣意瘋長，請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色和作用。（4分）
答：
⒉本文用不少筆墨寫花草樹木的人性，這對(duì)景物描寫和人物心理描寫各有什么作用？（4分）
答：
⒊文中寫“我”的心理和認(rèn)識(shí)比較分散，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡要分析“我”的心理變化。（6分）
答：
⒋本文寫了花草樹木對(duì)人類的懲罰，請(qǐng)?zhí)骄课恼碌纳羁讨髦己妥髡叩那楦腥∠颉＃?分）
答：
【參考答案】
⒈此三句運(yùn)用排比、擬人、反問、比喻等修辭手法，這些修辭把樹木花草的靈性彰顯出來，同時(shí)，提醒人類要不斷地反思，不斷地反省自己。
「解析」
此題考查對(duì)修辭的辨別能力，特別是考查對(duì)修辭作用的分析能力。三個(gè)“當(dāng)”領(lǐng)起的三句話自然是排比句，“笑得如此性感”、“哀怨的咯血”、“咳嗽與呻吟”、“吵吵鬧鬧”以及“目中無人”等短語明顯是擬人，“如成熟女郎”是比喻。這些修辭都使這些花木富有人性與人情。
⒉文章大多用擬人手法描寫草木的人情和人性，對(duì)草木言，它們不僅僅是植物，還富有人情人性；對(duì)人物言，這些描寫是對(duì)人物的心理特別是認(rèn)識(shí)起警示、警醒的作用。
「解析」
此題考查文章寫法的剖析能力，必須從全文整體著眼，從景物與人物兩個(gè)方面著答。
⒊先是對(duì)草木“憤然而去和斷然絕交”的無知，繼而是農(nóng)婦建議的半信半疑，最后是提醒人類關(guān)鍵時(shí)刻不要對(duì)草木說三道四。
「解析」
此題考查文章信息的獲取和綜合能力，必須抓住文中描寫心理的關(guān)鍵語句，并結(jié)合作品內(nèi)容進(jìn)行分析。
⒋文章的主旨是：人類必須尊重自然，敬畏自然、順從自然。作者的情感取向是：人類要與環(huán)境和諧相處，而不能做與自然規(guī)律相悖的蠢事。這樣，才能建設(shè)環(huán)境友好型的社會(huì)。
「解析」
此題考查理性探究分析能力，前一點(diǎn)可以從文中覓得依據(jù)，后一點(diǎn)雖是開放性的話題，但必須遵從作品的主旨，而不可隨意作答。
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