《胭脂》是龍應臺的作品。下面小編給大家帶來《胭脂》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　胭 脂

　　龍應臺

　　①每次到屏東去看媽媽，還沒到時先給她電話：“你知道我是誰嗎?”

　　②她愉快的聲音傳來：“我不知道你是什么人，可是我知道你是我喜歡的人。”

　　③“猜對了，”我說，“我是你的女兒，我是小晶。”

　　④“小晶啊，”她說，帶著很濃的浙江鄉音，“你在哪里?”

　　⑤ 帶她去“鄧師傅”做腳底按摩，帶她去美容院洗頭，帶她到菜市場買菜，帶她到田野上去看鷺鷥，帶她到藥房去買老人營養品，帶她去買棉質內衣，帶她去買鞋子買乳液買最大號的指甲刀。我牽著她的手在馬路上并肩共行的景象，在這黃狗當街懶睡的安靜小鎮上就成為人們記得的本村風景。

　　⑥見時容易別時難，離開她，是個復雜的工程。離開前二十四小時，就得先啟動心理輔導。我輕快地說：“媽，明天就要走啦。”她也許正用空蒙蒙的眼睛看著窗外的天，這時馬上把臉轉過來，慌張地看著我，“要走了?怎么要走呢?”

　　⑦我保持聲音的愉悅，“要上班，不然老板不要我啦。”

　　⑧她垂下眼睛，是那種被打敗的神情，兩手交握，放在膝上，像個聽話的小學生。跟“上班”，是不能對抗的，她也知道。她低聲自言自語：“喔，要上班。”

　　⑨“來，”我拉起她的手，“坐下，我幫你擦指甲油。”

　　⑩ 買 了很多不同顏色的指甲油，專門用來跟她消磨臥房里的時光。她坐在床沿，順從地伸出手來，我開始給她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上兩層。她手背 上的皮，抓起來一大把，是一層極薄的人皮，滿是皺紋，像蛇蛻掉棄置的干皮。我把新西蘭帶回來的綿羊油倒在手心上，輕輕揉搓這雙曾經勞碌不堪、青筋暴露而今 燈盡油枯的手。

　　?涂完手指甲，開始涂腳指甲。腳指甲有點灰指甲癥狀，硬厚得像巖石。把她的腳放進熱水盆里——她縮起腳，說：“燙。”我說：“一點也不，慢慢來。”浸泡五分鐘后，腳指甲稍微松軟了，再涂色。選了艷麗的桃紅，小心翼翼地點在她石灰般的腳指甲上。

　　?我認真而細致地“擺布”她，她靜靜地任我“擺布”。我們沒法交談，但是，我已經認識到，誰說交談是唯一的相處方式呢?還 有什么，比這胭脂陣的“擺布”更適合母女來玩?只要我在，她臉上就有一種安心的平靜。更何況，胭脂陣是有配樂的。我放上周璇的老歌，我們從《夜上海》一直聽到《鳳凰于飛》、《星心相印》和《永遠的微笑》。

　　?涂完她所有的手指甲和腳指甲，輪到我自己。黃昏了，淡淡的陽光把窗簾的輪廓投射在地板上。“你看，”我拿出十種顏色，每一只指甲涂一個不同的顏色，從緋紅到紫黑。她不說話，就坐在那床沿，看著我涂自己的指甲，從一個指頭到另一個指頭。

　　?每次從屏東回到臺北，朋友總是驚訝：“嗄?你涂指甲油?”

　　? 指甲油玩完了，空氣里全是指甲油的氣味。我說：“明天，明天我要走了。要上班。”她有點茫然，“要走了?怎么要走了?那——我怎么辦?我也要走啊。”把她拉到梳妝鏡前，拿出口紅，“你跟哥哥住 啊，你走了他要傷心的。來，我幫你化妝。”她一瞬間就忘了我要走的事，對著鏡子做出矜持的姿態：“我啊，老太婆了，化什么妝哩。”

　　?可是她開始看著鏡中的自己，拿起梳子，梳自己的頭發。她曾經是個多么耽溺于美的女人啊。六十五歲的時候，突然去紋了眉和眼線，七十歲的時候，還問我她該不該去隆鼻。多少次，她和我一起站在梳妝鏡前，她說：“女 兒，你要化妝。女人，就是要漂亮。”

　　?現在，她的手臂布滿了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮膚上，像蛻下的蛇皮。我幫她擦了口紅，說：“來，抿一抿。”她抿了抿唇。我幫她上了腮紅。在她紋過的眉上，又畫上一道彎彎淡眉。

　　? “你看，”我摟著她，面對著大鏡，“冬英多漂亮啊。”

　　?她驚訝，“咦，你怎么知道我的名字?”

　　?“我是你的女兒嘛。”我環抱著她瘦弱的肩膀，對著鏡子里的人，說，“媽，你看你多漂亮。我明天要走喔，要上班，不能不去的，但馬上會回來看你。”

　　(選自龍應臺《目送》，有刪減)

　　【注】胭脂：女子用于化妝的紅色顏料。

　　13.文章第⑥段寫到“離開她，是個復雜的工程”，在橫線上填寫恰當的詞語，概括這個“復雜工程”的具體內容。(4分)

　　啟動心理輔導 → → “我”涂手指甲 → → 擁抱母親并承諾早點回來

　　14.說說文章第?段有什么作用。(4分)

　　答：

　　15.結合上下文，說說下列句子中加點詞在文中的含義。(4分)

　　(1)我保持聲音的愉悅，“要上班，不然老板不要我啦。”

　　答：

　　(2)我認真而細致地“擺布”她，她靜靜地任我“擺布”。

　　答：

　　16.結合語境，簡要分析文中劃橫線句子的表達效果。(4分)

　　(1)她垂下眼睛，是那種被打敗的神情，兩手交握，放在膝上，像個聽話的小學生。

　　答：

　　(2)現在，她的手臂布滿了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮膚上，像蛻下的蛇皮。

　　答：

　　17.文章題目能否改為“離別”?請說說你的理由。(4分)

　　答：

　　答案

　　13.為母親涂手指甲與腳趾甲(2分)，為母親化妝(2分)。

　　14.插敘(1分)，暗示了我在生活中一般不化妝(不涂手指甲)(1分)，表現了我涂指甲油是為了順從母親希望女兒化妝、漂亮的心意(1分)，表達了我對母親的愛意(1分)。

　　15.(1)文中指“我”為了安慰母親，故意保持說話聲音的快活、輕松(1分)，實際上表達了“我”對母親的安慰與擔憂(情感，1分)。

　　(2)第一個“擺布”指“我”在無言中認真仔細的為母親畫指甲、做一些小事(“我”對母親的仔細認真用心，1分)，第二個“擺布”指母親接受、順從我為她做的所有安排(母親的順從接受，1分)，表達了母女之間交流的獨特方式，二人心意相通、情意深長。

　　16.(1)運用神態描寫、動作描寫(任答一個，1分)，通過“被打敗的神情”、“像個聽話的小學生”的神態，“垂下眼睛”、“交握”、“放”等動作，寫出了母親在得知我要離開去上班時的局促不安、無可奈何、傷心難過、孤單落寞(特點，1分)。

　　(2)運用比喻(細節描寫、外貌描寫也可，后文答法則隨其變動，1分)，將媽媽布滿了黑斑、干枯、衰老的皮膚比做褪下的蛇皮，形象生動地寫出了母親的衰老(甚至還有衰老后觸目驚心的恐怖)，表達了“我”對母親老去的難過與痛心(特點衰老，1分;或，情感，1分)。

　　17.示例一：不能，“胭脂”在文中指“我”離別母親時用胭脂為母親化妝(與文章內容的關系，2分);突出了母親曾經是一位耽溺于美麗的女人(人物形象，2分);表達了“我”對母親濃烈的愛意(情感，2分);反襯了母親的蒼白與衰老，有一種震撼人心效果(手法，2分)。(答到任意兩點給滿分)

　　示例二：能。“離別”概括了本文的主要內容(2分);抒發了“我”與母親離別的不舍(2分);比“胭脂”更簡明、直白(2分)。(答到任意兩點給滿分)