探 究

　　1、作者游漓江，介紹了哪些有關情況？

　　生平第一回游漓江，天氣情況，利用游船望兩岸風景。

　　2、讀第二段，找出寫漓江山峰獨特特點的詞語并畫上橫線。從這些詞語中，你感受出漓江山峰的什么特點？

　　像……竹筍、寶劍、屏風，直挺挺地冒，像……盆景。漓江山峰的特點是：沒有斜坡，直挺挺地拔地而起。

　　感 悟

　　①一座座山巒的側影，躺在淡淡的波紋里，輕輕地晃蕩著。

　　在寫漓江水的同時，作者自然而然就寫到了山，巧妙地過渡了！而 “躺”、“淡淡”、“輕輕”、“晃蕩”這些詞語都道出了美的意境。

　　②瞧，這隔江對峙的兩座小山，都向兩旁張開了巖壁，活脫脫像兩只公雞正拍打著翅膀。那微微側向江面的兩座峰頂，就像是緊緊窺伺著對方的`雞頭，正使出自己的氣力想啄過去。

　　一個“瞧”字，把我們的視線又引向了神奇的斗雞山。“張開”、“拍打”、“窺伺”、“啄”等動詞的準確使用，使我們真切地感受到，兩只公雞仿佛就要展開你死我活的戰斗了。

　　③至于“陽朔山水甲桂林”，就讓它成為我心中一個美麗的懸念吧。

　　“陽朔山水甲桂林”，既是作者心中的一個懸念，也是讀者心中的一個懸念。這巧妙的結尾更能激起讀者對桂林山水的向往，對陽山水的向往，對祖國山河的熱愛。

【有關課文游漓江的探究感悟】相關文章：

1.有關課文白鯨的探究感悟

2.課文《白鯨》的探究感悟

3.課文《一個蘋果》探究感悟

4.有關課文魚市場的快樂探究感悟

5.網上呼救課文探究感悟

6.課文《西藏高原》探究感悟

7.《地球清潔工》課文探究與感悟

8.訪蘭課文探究感悟