①1938年12月，郁達夫失望地離開了他曾為之傾注滿腔熱情的祖國。豐慶輪在臺灣海峽航行一夜之后，于19日抵達廈門，在離廈門市半里許的海面停 泊一天。當時的廈門，已被日軍侵占。此時此刻，更使郁達夫憂慮的，“是敵人政治手腕的運用，和我們中國的一般悲觀主義者的得勢”。他以為“日人的所以敢欺 凌殺戮我的最大原因，就在各高官大吏的自私心太厲害，只顧著自己敲詐老百姓，不顧到國家民族的百年大計之故。”這些都是他對抗戰(zhàn)以來國內(nèi)政情的感觸，也可 說是臨別祖國的忠言。

　　②南洋的驚濤駭浪，激起了郁達夫的滾滾思潮。他急于向海外僑胞報告自己在國內(nèi)各戰(zhàn)場和浙閩前線奔走的見聞，曾不顧風(fēng)浪的顛簸，于二十三日在船上寫出《歲朝新語》。他堅信說：“中國決不會亡，抗戰(zhàn)到底，一定勝利。”這是一篇振奮人心的報告文學(xué)。

　　③郁達夫到達新加坡之后，曾寫出大批激勵抗戰(zhàn)和堅定抗戰(zhàn)必勝信念的政論。他在新加坡發(fā)表的第一篇作品，便是政論《估敵》，刊于1939年元旦《星洲 日報》。文中不僅揭露了日軍強暴行徑和侵略野心，更從政治、軍事等各方面分析抗戰(zhàn)形勢，表達自己對抗戰(zhàn)到底的決心和“必成必勝的信念”，要求廣大僑胞支持 抗日救亡的決策。以后，在他所編的各種副刊上，又不斷發(fā)表政評，痛斥汪精衛(wèi)“上偽京去組成了出賣黨國、出賣民族子孫的偽府”，號召同胞“要踏著先烈的血 跡，加強抗戰(zhàn)的決心”。他指出：“楚雖三戶，足以亡秦，眾只一旅，卒難興夏。我們只教萬眾一心，堅持到底，最后勝利，自然指日可待”。從1939年到 1941年的三年時間內(nèi)，他在新加坡所發(fā)表的有關(guān)抗戰(zhàn)的政論時評，共達一百多篇，是研究他后期思想和寫作特點的重要材料。

　　④郁達夫還經(jīng)常利用他的副刊園地，溝通國內(nèi)和新馬的文化聯(lián)系，通過“五四”新文學(xué)和抗爭文藝的介紹來開拓馬華(馬來西亞華人)文藝。如在他所編的 《晨星》副刊上，不時介紹國內(nèi)文化界的來函來稿和活動情況，遇有國內(nèi)較好的抗戰(zhàn)文藝作品立即轉(zhuǎn)載，對一些宣傳抗日和籌賑經(jīng)費的演出、畫展等，都竭力推薦與 鼓勵。1939年10月，當魯迅逝世三周年時，他在《晨星》副刊上組織了《紀念魯迅專刊》，親自撰寫紀念和回憶魯迅的文章，發(fā)表演講，介紹對惡勢力“死不 妥協(xié)”和“韌性戰(zhàn)斗”的精神。

　　⑤為了繁榮和活躍馬華文藝創(chuàng)作，郁達夫于1941年7月，和《總匯新報》聯(lián)合發(fā)起《馬來西亞的一日》的創(chuàng)作活動，要求馬來西亞各地的文藝愛好者，不 分階層與職業(yè)，不分性別，把他們在8月15日這一天各人認為最有意義的思想、行動，以及環(huán)境、觀察等，寫出來投寄兩報。接著又進一步倡議全馬來西亞各報館 和文化機關(guān)，都來集稿和刊登。這一活動的開展，受到各方人士的熱烈歡迎與大力支持，投稿者非常踴躍，其中較好的作品，都在《晨星》副刊和《文匯》副刊中陸 續(xù)刊出。原有編和印單行本的計劃，后因太平洋戰(zhàn)爭發(fā)生而沒有實現(xiàn)。

　　⑥郁達夫?qū)︸R華文學(xué)青年，十分關(guān)懷，常指導(dǎo)他們讀書、寫作，勉勵他們大膽創(chuàng)作，甚至對他們的工作、生活都給予熱情幫助，使這些青年受到極大的鼓舞。 如他發(fā)現(xiàn)擅長寫新詩和散文的馮蕉衣后，就不厭其煩地多次當面指導(dǎo)和為他改稿;大力推薦青年作者溫梓川的短篇小說集《美麗的慌》，稱贊溫梓川“可以成為馬來 西亞社會的忠實記錄者”，“有希望的一位南島的作者”。郁達夫在新加坡的三年期間，除了促使馬華文藝呈現(xiàn)出一派蓬勃景象外，對推動馬華文藝的發(fā)展，也作出 了不少貢獻。

　　(1)下列對本傳的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)(　　)

　　A.本文寫郁達夫在南洋從事文學(xué)和抗日活動中多方面的大大小小的事，使我們從中看出了他的偉大之處。

　　B.郁達夫痛斥汪精衛(wèi)“上偽京去組成了出賣黨國、出賣民族子孫的偽府”，是對敵人運用政治手腕的回應(yīng)。

　　C.“楚雖三戶，足以亡秦，眾只一旅，卒難興夏”，這里暗含對中國懦弱無能的統(tǒng)治者不抱太大希望的意思。

　　D.《歲朝新語》這樣的報告文學(xué)，于那些對抗戰(zhàn)勝利抱有悲觀主義情緒的人應(yīng)該起到振奮精神的作用。

　　E.郁達夫針對文學(xué)青年的思想狀態(tài)，親自撰寫文章，介紹魯迅對惡勢力“死不妥協(xié)”和“韌性戰(zhàn)斗”的精神。

　　(2)郁達夫在南洋為抗日戰(zhàn)爭做出了哪些貢獻，請概括說明。(6分)

　　(3)在培育馬來西亞文化青年上，采取了哪些措施?有什么作用?(6分)

　　(4)從這部分傳記來看，傳主既有作為一個文學(xué)家的活動，也有作為一個抗日戰(zhàn)士的活動，這兩者為什么能夠很好地統(tǒng)一在一個人身上，請結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?8分)