①小時候，由于個頭過于矮小，自卑讓我變得孤僻內(nèi)向，一個朋友都沒有。父母擔心我長此以往，會得憂郁癥，變著法兒的想讓我走出家門。

　　② 有一天，父親故意把我?guī)У介T外，然后偷偷地把家門鎖上，借故有事先離開了。有把我當怪物，對我指指點點，說一些難聽的話。我氣急了，撿起地上的石塊兒扔去，不巧砸到一個小孩的頭，鮮血直流。受傷孩子的家長找上門來，與父親理論。父親小心地陪著不是，并賠償了不少醫(yī)藥費。我怯怯地蹲在墻角，等著父親的責罵。可是我只聽到了他沉重的嘆息。

　　③有一次老師來家訪，對父親說，“這孩子哪都好，就是太孤僻，太不愛說話，幾乎從來不與別的孩子交流。”

　　④父親的嘆息聲越來越沉重……

　　⑤生日的時候，父親破例給我買了一個禮物——足球。對于我們這個窮困家庭，這真是一個很奢侈的禮物。父親的良苦用心我懂，我卻不那么驚喜，因為足球要好幾個人踢，而我只有和我自己的影子踢……

　　⑥我固守在自己的世界里。父親開導我說：“個子矮怕什么，別說你還會長身體，就算 不長了，就這么高了，也不代表你就比別人差。潘長江還矮呢，可人家沒有看不起自己，還說自己是濃縮的精品，成為紅遍大江南北的笑星呢。”

　　⑦ 父親拿出一支圓珠筆，輕輕地在我的手腕上畫了一塊表。然后說：“你看啊，這畫在手腕上的手表，雖然不動，卻不耽誤時間在走啊。”父親摸摸我的頭，接著說： “傻孩子，你就是這塊畫在手腕上的手表，你停留在自己的時間和世界里，不知道外面是何種天氣，什么樣的景致，我希望有一天，送你一塊真正的手表，那樣就能和世界同步了。別忘了，這個世界不光只有你自己。你要融進這個世界，才能知道這個世界是多么美好。”

　　⑧看著畫在手腕上的表，仿佛被點破了一層窗戶紙一樣，我的心一下明亮起來。我開始試著與別人交流。從向同桌借一塊橡皮開始，到幫助別的同學講一道習題，我發(fā)現(xiàn)，當我主動與他們交往，他們不但沒有排斥我，反而給了我極大的熱情，就像那紅彤彤的陽光，潑了我滿滿的一身。我那黑暗的角落，終于金光閃閃。同學們不再把我當孤僻的“怪物”，我回到了陽光里。

　　⑨終于懂得，不管疼痛還是快樂，都不該一個人。要學會承擔和分享，有人與你承擔疼痛，疼痛就減輕了一半，有人與你分享快樂，那快樂就成了海洋。

　　⑩拿出我的足球，和伙伴們一起奔跑在草地上，那一刻，我感覺到了快樂的風，在我耳邊呼嘯而過。原來，生命可以以這樣的方式綻放啊!

　　又一個生日，家里的經(jīng)濟條件依然是捉j(luò)īn見肘。父親依然沒給我買來一塊手表。我學著他的樣子，在自己的手腕上畫了一塊手表。父親看到，摸摸我的頭說：“你聽見手表走動的聲音嗎?”

　　 “爸爸，它已經(jīng)在走，不信你聽。”我把手腕送到父親耳邊……

　　我真的聽到了它在走動，走得不疾不徐，不卑不亢。那是我的脈搏，正與世界同步。

　　20、根據(jù)拼音寫漢字。(2分) 捉j(luò)īn見肘

　　21、從全文看，父親想讓“我”走出家門，具體體 現(xiàn)在：(9分)

　　(1)

　　(2) (3)父親在我手腕上畫一塊表，鼓勵我主動了解外面的世界。

　　22、文章的標題是“花在手腕上的表”，為什么要寫第②段到第⑥段?(4分)

　　23、有人說第⑨段的議論應(yīng)該刪去，你是否同意，請說明理由。(3分)

　　24、對文章結(jié)尾理解最恰當?shù)囊豁検? )(3分)

　　A、從畫在我手腕上的表，我理解了父親的期望并且努力與世界同步。

　　B、從畫在我手腕上的表，我感受到世界正在飛速發(fā)展人生需要努力。

　　C、從畫在我手腕上的表，我明白了人生需要在主動進取中走得快速。

　　D、從畫在我手腕上的表，我領(lǐng)悟到人生應(yīng)該有主動開放的積極態(tài)度。