閱讀下面文言文，完成文后題目。

　　魯陽文君①將攻鄭，子墨子聞而止之，謂陽文君曰：今使魯四境之內，大都攻其小都，大家伐其小家，殺其人民，取其牛馬狗豕布帛米粟貨財，則何若？魯陽文君曰：魯四境之內，皆寡人之臣也。今大都攻其小都，大家伐其小家，奪之貨財，則寡人必將厚罰之。子墨子曰：夫天之兼有天下也，亦猶君之有四境之內也。今舉兵將以攻鄭，天誅②其不至乎？魯陽文君曰：先生何止我攻鄭也？我攻鄭，順于天之志。鄭人三世殺其父③，天加誅焉，使三年不全④。我將助天誅也。子墨子曰：鄭人三世殺其父，而天加誅焉，使三年不全。天誅足矣，今又舉兵將以攻鄭，曰：吾攻鄭也，順于天之志。譬有人于此，其子強梁⑤不材，故其父笞之。其鄰家之父舉木而擊之，曰：吾擊之也，順于其父之志。則豈不悖⑥哉？

　　魯陽文君曰然吾以子之言觀之則天下之所謂可者未必然也

　　墨子·魯問(節選)

　　注釋：①〔魯陽文君〕即公孫寬，楚惠王授予他魯陽之地，故又稱魯陽文子。 ②〔天誅〕上天的懲罰。③〔殺其父〕殺害他們的國君。④〔不全〕指五谷不熟。⑤〔強梁〕強橫，強悍不順。⑥〔悖〕荒謬。

　　【小題1】解釋下列句子中劃線的詞語。(2分)

　　(1)謂陽文君曰 ( ) (2)故其父笞之 ( )

　　【小題2】請將畫線句子需要加標點的地方用/標出來。(2分)

　　魯 陽 文 君 曰 然 吾 以 子 之 言 觀 之 則 天 下 之 所 謂 可 者 未 必 然 也

　　【小題3】請簡要說說墨子是如何說服魯陽文君的？(3分 )

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　　【小題4】通讀選文，說說墨子是一個怎樣的人？(3分)

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　　答案

　　【小題1】(1)對說(告訴) (2)用鞭、杖或竹板打

　　【小題1】魯陽文君曰/然/吾以子之言觀之/則天下之所謂可者/未必然也

　　【小題1】墨子先用類比的方法指出魯陽文君，攻打鄭國好比魯國四境之內的不義的行為，然后用類比的方法讓他認識到自以為正義的幫助實際上是荒謬的行為，從而達到勸阻的目的。(意思對即可)

　　【小題1】墨子是一個反對戰爭、主持正義、機智善辯的人。(共3分，每個要點1分，大意正確即可得分)

　　解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用，能準確地理解課外文言文的重點字詞。

　　【小題1】學生應了解文言的句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。

　　【小題1】了解類比手法的運用，體會墨子的說話藝術。

　　【小題1】學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。