雁盡書難寄，愁多夢不成。

　　愿隨孤月影，流照伏波營。

　　[注] “伏波”，指后漢伏波將軍馬援，他南征交趾，有功，封侯。唐詩中多用“伏波營”指代征人所在軍營。

　　相關試題及答案

　　(1)詩中“孤”字含義豐厚，請做簡要分析。

　　答:既寫月影的孤單，也寫出了思婦的孤苦心理

　　(2)這首詩通過主人公思婦表達了怎樣的思想感情？是怎樣遞進表達的？簡要回答。

　　答:表達了她對征戍南疆的丈夫的深切懷念。先托鴻雁為信使；再寄希望借助夢境團聚；最后只好變成月光灑瀉親人的身上。

　　3.詩貴含蓄，讀詩賞詩則貴在善于聯想，進而揣磨詩人心志。閱讀下面這首唐詩，寫一段100字左右的文字，仔細描寫“閨婦”的心理活動，要求傳達出思婦“怨”“愁”的具體內容。

　　參考答案：夜晚，皓月當空，獨守空房的她想象著借雁足給丈夫遞一封深情的書信；可是，斷鴻過盡，傳書無人，此情此景更增添了無限的愁緒，這愁緒攪得難以成寐，因此，想借夢境與親人作短暫的團聚也不可能了。她攬衣起身徘徊窗前，癡癡地想著：多么希望自己能像日光一樣，灑瀉到“伏波營”中親人的身上啊！

　　譯文：

　　大雁都已飛走了，書信再難傳出，愁緒多得令人難以成眠。多希望能跟隨那無處不在的月亮，將光輝照射到你的軍營。

　　賞析：

　　這首詩為思婦代言，表達了對征戍在外的親人的深切懷念，寫來曲折盡臻，一往情深。

　　這是一個皓月當空的夜晚，丈夫成守南疆，妻子獨處空閨，想象著憑借雁足給丈夫傳遞一封深情的書信；可是，春宵深寂，大雁都回到自己的故鄉去了，斷鴻過盡，傳書無人，此情此景，更添人愁緒。詩一開頭，就用雁足傳書的典故來表達思婦想念征夫的心情，十分貼切。“書難寄”的“難”字，細致地描狀了思婦的深思遐念和傾訴無人的隱恨。正是這無限思念的愁緒攪得她難以成寐，因此，想象著借助夢境與親人作短暫的團聚也不可能。“愁多”，表明她感情復雜，不能盡言。正因為“愁多”，“夢”便不成；又因為“夢不成”，則愁緒更“多”。思婦“憂愁不能寐，攬衣起徘徊”（古詩《明月何皎皎》），在“出戶獨彷徨”（同上）之中，舉頭唯見一輪孤月懸掛天上。“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”（張若虛《春江花月夜》，于是她很自然地產生出“愿隨孤月影，流照伏波營”的念頭了。她希望自己能象月光一樣，灑瀉到“伏波營”中親人的身上。「伏波營」借用東漢馬援的典故，暗示征人戌守在南方邊境。

　　其曲折之處表現為層次遞進的分明。全詩四句可分為三層，首二句寫愁怨，第二句比第一句所表達的感情更深一層。因為，“雁盡書難寄”，信使難托，固然令人遺恨，而求之于夢幻聊以自我安慰亦復不可得，就不免反令人可悲了！三四句則在感情上又進了一層，進一步由“愁”而轉為寫“解愁”，當然，這種幻想，顯然是不能成為事實的。這三十層次的安排，就把思婦的內心活動表現得十分細膩、真實。

　　詩寫得情意動人。三四兩句尤為精妙，十字之外含意很深。“孤月”之“孤”，流露了思婦的孤單之感。但是，明月是可以跨越時空的隔絕，人們可以千里相共的。愿隨孤月，流照親人，寫她希望從愁怨之中解脫出來，顯出思婦的感情十分真摯。

　　詩沒有單純寫主人公的愁怨和哀傷，也沒有僅憑旁觀者的同情心來運筆，而是通過人物內心獨白的方式，著眼于對主人公純潔、真摯、高尚的思想感情的描寫，格調較高，不失為一首佳作。

　　“雁盡書難寄，愁多夢不成。～。”鴻雁難托，傳書無人，愁多不寐,難以成夢,無可奈何之中，思婦只有寄情于明月，讓它跨越時空的阻隔，把相思傳遞到親人那里去。～兩句生動細膩地表現了思婦的心理活動。