學(xué)習(xí)文言文重點(diǎn)主要是文言文的讀音，斷句，對(duì)句意的理解，對(duì)于精美語(yǔ)段的背誦，對(duì)文章內(nèi)容的要點(diǎn)的概括這五個(gè)方面，近些年來為了更好的提高文言文的閱讀能力，也擴(kuò)大了對(duì)課本以外的淺顯的文言文閱讀。下面是關(guān)于趙雄文言文閱讀答案的內(nèi)容，歡迎閱讀！
趙雄，字溫叔，資州人。為隆興元年類省試第一。虞允文宣撫四蜀，辟干辦公事，入相，薦于朝。乾道五年，召見便殿，孝宗大奇之，即日手詔除正字。
范成大使金，將行，雄當(dāng)?shù)菍?duì)，允文招與之語(yǔ)。既進(jìn)見，雄極論恢復(fù)。孝宗大喜曰：“功名與卿共之。”即除右史，兩月除舍人。金使耶律子敬賀會(huì)慶節(jié)，雄館伴。子敬披露事情不敢隱，邏者以聞。上夜召雄，雄具以子敬所言對(duì)，上喜。金使入辭，故事當(dāng)用樂，雄奏：“卜郊有日，天子方齋，樂不可用。”上難之，遣中使諭雄，雄奏：“金使必不敢不順，即有他，臣得引與就館。”上大喜。雄請(qǐng)復(fù)置恢復(fù)局，日夜講磨，條具合上意，除中書舍人。為隆興元年類省試第一。自選人入館至此，未滿歲也。
時(shí)金將起河南之役，議盡以諸陵梓宮歸于我。上命雄出使賀生辰，仍止奉遷陵寢及正受書儀。雄既見金主，爭(zhēng)辨數(shù)四。其臣屢喝起，雄辭益力，卒得請(qǐng)乃已，金人謂之“龍斗”。嘗上疏論恢復(fù)計(jì)，大略謂：“莫若由蜀以取陜西，得陜西以臨中原，是秦制六國(guó)之勢(shì)也。”八年，以母憂去。
朱熹累召不出，雄請(qǐng)?zhí)幰酝饪ぃ峡弟姟ｌ錁O論時(shí)事上怒諭雄令分析雄奏熹狂生詞窮理短罪之適成其名若天涵地育置而不問可也會(huì)周必大亦力言之，乃止。
自雄獨(dú)相，蜀人在朝者僅十?dāng)?shù)。及眷衰，有言其私里黨者，上疑之。已而陳峴為四川制置，王渥為茶馬，命從中出。雄求去，詔勉留，曰：“丞相任事不避怨，選才無(wú)鄉(xiāng)舊。”蓋有所激也。祖宗時(shí)蜀人未嘗除蜀帥，雄請(qǐng)外，除觀文殿大學(xué)士、四川制置使。王藺為御史，以故事不可，上疏論之。雄乞免，改知瀘南安撫使。上思雄不忘，改知江陵府。江陵無(wú)險(xiǎn)可恃，雄請(qǐng)城江陵，城成，民不告擾。
紹熙四年薨，年六十五，贈(zèng)少師。嘉定二年，謚文定。
（選自《宋史趙雄傳》，有刪改）
4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．熹極論時(shí)事/上怒諭雄/令分析/雄奏/熹狂生/詞窮理短/罪之適成其名/若天涵地育/置而不問可也
B．熹極論時(shí)事/上怒/諭雄令分析/雄奏/熹狂生/詞窮理短/罪之適成其名/若天涵地育/置而不問可也/
C．熹極論時(shí)事/上怒諭雄/令分析/雄奏/熹狂生/詞窮理短/罪之適成/其名若天涵地育/置而不問可也/
D．熹極論時(shí)事/上怒/諭雄令分析/雄奏/熹狂生/詞窮理短/罪之適成/其名若天涵地育/置而不問可也/
5．下列對(duì)于文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．齋，齋戒。主要用于祭祀、典禮等莊重嚴(yán)肅的場(chǎng)合，齋戒者事前沐浴更衣，整潔身心，戒除游樂，以示虔誠(chéng)莊重。
B．紹熙四年，我國(guó)古代紀(jì)年法有干支紀(jì)年法、年號(hào)紀(jì)年法和王公即位年次紀(jì)年法等，文中的“紹熙四年”為王公即位年次紀(jì)年法。
C．陵寢，皇帝死后安葬的地方，通常規(guī)模宏大，花費(fèi)巨大，其名號(hào)一般是根據(jù)皇帝生前的功過和世系而命名。
D．薨，在古代稱諸侯之死，后世把有爵位高官的死以及皇帝高等級(jí)妃嬪和所生育皇子、公主的死也稱薨。
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．趙雄主張恢復(fù)中原，多有獻(xiàn)策。晉見孝宗時(shí)，趙雄力論恢復(fù)國(guó)土，深得孝宗賞識(shí)；曾經(jīng)與孝宗日夜探討恢復(fù)之計(jì)，懇請(qǐng)?jiān)O(shè)置恢復(fù)局。
B．趙雄出使金國(guó)，不辱使命。皇帝令他出使金國(guó)，圍繞遷陵寢與接受國(guó)書儀式，趙雄與金主和他的朝臣據(jù)理力爭(zhēng)，最終完成使命。
C．趙雄私袒鄉(xiāng)黨，失去信任。趙雄任相后，蜀地人士在朝廷中任職的有十幾個(gè)人，皇帝聽到傳言起疑心，不再讓他在京城為官。
D．趙雄機(jī)智應(yīng)付，保護(hù)儒生。朱熹因極論時(shí)事惹怒皇帝，趙雄巧妙應(yīng)對(duì)，再加上周必大的規(guī)勸，從而避免朱熹受處罰。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）上難之，遣中使諭雄，雄奏：“金使必不敢不順，即有他，臣得引與就館。”（5分）
（2）王藺為御史，以故事不可，上疏論之。雄乞免，改知瀘南安撫使。（5分）
答案
4．A
5．C
6．D
7．（1）孝宗對(duì)此感到為難，派遣宦官曉諭趙雄，趙雄上奏：“金使一定不敢不順從，若有其他變故，我能帶他與他一起回到驛館。”
（2）王藺擔(dān)任御史，認(rèn)為按舊例不可以，上書論諫此事。趙雄請(qǐng)求免官，改任瀘南安撫使。
以上是小編推薦趙雄文言文閱讀答案的.內(nèi)容，文言文翻譯的原則有三點(diǎn)：首先要忠于原文。其次語(yǔ)句要通順。表意要明確，語(yǔ)氣不走樣，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)范。再其次是文字要優(yōu)美，亦即用簡(jiǎn)明、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文的內(nèi)容形式以及風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。這就是所謂的信、達(dá)、雅。同學(xué)們?cè)诜g文言文時(shí)只要能做到前兩點(diǎn)就可以了。要做到準(zhǔn)確、通順，就要多學(xué)多練，平時(shí)除學(xué)好文言課文，還要多看些課外的文言溫文章，多積累一些文言實(shí)詞、虛詞，熟悉文言句式的特點(diǎn)，還要掌握必要的歷史文化常識(shí)。另外，也要講求翻譯的技巧。
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