在語文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學們的閱讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《冬雨》閱讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。

　　①清晨，拉開門邁入樓道，就聽到樓頂的木制蓋板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的聲音。

　　② 北國的冬不本是下雪的季節嗎?在這“大雪”的節令，在一場瑞雪之后，竟然下了一場小雨!聽慣了西北風的呼嘯，忽然聽到這雨聲，讓人覺得嚴冬已過去，又置身于春風春雨中了。那雨聲使我不禁聯想起廣東音樂，“沙沙”聲宛然《沉醉東風》中輕緩細切的彈撥樂，“吧嗒”、“乒乓”的大雨點兒聲，多像《雨打芭蕉》演奏到一處小高潮之際那美妙的韻律。

　　③樓外，雨小，霧大。雨，淅浙瀝瀝，如絲如縷，東飄西灑，悄無聲息，要不是偶有幾個大雨點，你就看不見它。冬雨雖然似乎來錯了季節，卻也有情，落在你的臉上、脖子里，并不給你寒意，也不讓你產生淋漓之苦，只是涼絲絲的，你會頓生一種特殊的輕柔、清新和親切感。

　　④ 冬雨會躲進霧里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。霧蒙蒙，隱住村鎮，裹住樹，籠著一個神秘的世界。近處，霧中房屋、樹木、電桿，朦朦朧朧，影影綽綽，似海上若隱若現的山島，，又如煙波中聳著桅桿的船艦。霧也有情，好似跟你逗戲，給你“畫”個“圈”，你往前，她就后退，你退回來，她又悄悄地追過來，你喝喊，聲音似落進大海里，杳無回音。

　　⑤霧緩緩消退，樹木從霧的紗幔里走出來。楊樹雖已落盡了葉子，然而，那擎在枝頭的絳褐色的苞頭，經雨水潤澤，有些膨脹，像初春欲放的苞蕾。遠眺小溪旁那一排排一叢叢年輕的柳樹，尚存幾許綠色或淡黃的葉子，乍一看還真有幾分柳枝鵝黃泛青、“依舊煙籠十里堤”的韻味呢。

　　⑥ 雨更小了。人們立在雨中談笑，小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊，和自己的影子相視而笑，指點著，戲逗著。不少人打了傘，紅的、黃的、草綠的、天藍的……飾著各種圖案，遠看，仿佛翩翩的彩蝶。此時此景，在許多人的眼中、心中，花傘已遠非遮雨的工具，而是藝術品，是生活的裝點，是美的一部分，似乎也寄寓了對春的渴望。應該說，在北國，冬雨總該是不正常的，而這“不正常”卻也令我別有情愫，啟發了我的新思維，讓我體味到造物主的“不拘一格”、無窮變化。冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁碼念不得了。不是嗎，這幾年，在不少發奮圖強、追求高遠境界的人們的心里，嚴寒的冬在縮短著.溫暖的春在提前著，火熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長著。

　　⑦一位大作家說過，既然冬天已經來臨，春還會遠嗎?

　　⑧冬雨，你該是春的急先鋒、春的精靈，你勾起我對春的向往和呼喚，讓我早早地盼起春來。你牽著我的思緒超越了一個嚴寒而沒有綠野和鮮花的季節，讓我似乎看到一個萬紫千紅的季節已經早早來臨。

　　1.①②③段依次從 覺、 覺、覺等感官寫冬雨給人們帶來的美好感受，④⑤⑥段分別寫雨中的、 和 ，充滿了詩情畫意。(6分)

　　2.④段中“冬雨會躲進霧里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。”主要用 修辭手法，請簡要說說這種修辭手法的表達效果。(4分)

　　3.②段“在一場瑞雪之后，竟然下了一場小雨”中的“竟然”二字是針對“ ”而言的。(從原文中找句子回答)　(3分)

　　4.對加線句理解不正確的是(3分) ( )

　　A、句子中的每一個季節前都有一個形容詞，突出了各自的特點。

　　B.這里的春夏秋冬并非實指自然界的季節。

　　C、表現了人們的熱情和對火熱生活的向往。

　　D、冬天縮短，春天提前是事實;夏天和秋天延長是想象，所以用“似乎”。

　　5.語言之美，有的是使用了某種修辭，有的是使用了某種句式，有的是使用了優美的詞語……請你也用美的語言描繪一下你平常見到的雨景，30字左右。(5分)

　　參考答案：

　　1、聽 視 觸霧樹木人

　　2、擬人既生動形象地寫出了雨的細小、輕柔的特點，又賦予了它人的情態，像個調皮的小孩子，活潑可愛，富有情趣。(言之成理即可)

　　3、“北國的冬本不是下雪的季節嗎?”

　　4、D

　　5、略