在閱讀理解中要弄清題意，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題，經(jīng)過(guò)初步的思考，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。下面小編給大家?guī)?lái)《另一扇窗子》閱讀答案。希望大家喜歡。

　　另一扇窗子

　　一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子,因?yàn)檫@只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象.他因此而成天悶悶不樂(lè),他不愛(ài)和同學(xué)打交道,不愿意參加半晌(xiǎngshǎng)的集體活動(dòng),只是常常趴在教室的最后一扇窗戶(hù)看風(fēng)景.

　　他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂(yōu)郁.一次課后,她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢?”

　　“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗.”小男孩悲傷不已.

　　“那我們到前面的一扇窗戶(hù)邊看看吧.”瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶(hù)邊,“孩子,你看到了什么?”

　　窗外是一片玫瑰花,開(kāi)得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光.

　　孩子你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)了瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)你知道么在老師的心目中你的鼻子是最可愛(ài)的.

　　“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.

　　“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶(hù),把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊.”

　　恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出,一個(gè)角色很符合小男孩.在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功.因?yàn)樗拇蟊亲?人人都記住了這個(gè)校園里的小明星.后來(lái),小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出,也名聲大振(zhènzhèng).再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一.這個(gè)小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一.

　　是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí),我們是否想到要換一扇窗,你會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動(dòng)方式,你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén).

　　閱讀題及答案

　　1,“孩子,你開(kāi)錯(cuò)窗戶(hù)了.”聯(lián)系上下文,理解瑪利亞老師的話.

　　答：..“開(kāi)錯(cuò)窗戶(hù)”是指看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了.

　　2,在教室里,小男孩在不同窗子邊看到了怎樣不同的景象?他的心情有了怎樣的變化?你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗戶(hù)的含義?

　　答：在第一扇窗子前,他看到了看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗;在第二扇窗子前,他看到了一片玫瑰花,開(kāi)得芬芳而燦爛.心情從悲傷到快樂(lè).“第一扇窗”喻消極悲觀的心態(tài),“第二扇窗”喻積極樂(lè)觀的心態(tài).

　　3,讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)?

　　答：要用正確的心態(tài),角度去看待問(wèn)題,凡事都有兩面性要樂(lè)觀地對(duì)待人生,對(duì)待自己.