蓑衣一文充滿詩情畫意，是作者張煒?biāo)鶎懙摹Ｏ旅媸切【幭敫蠹曳窒淼乃蛞碌拈喿x答案，歡迎大家瀏覽。

　　蓑衣的閱讀原文

　　秋天，剛剛收獲過的土地濕潤、疏松，可愛極了。稼禾的秸稈都拉走了，香氣卻留在田埂上。雜生在玉米和豆棵里的草葉兒顯露出來，又綠又嫩。螞蚱在草棵間蹦跳、起飛，很歡快的樣子。

　　人們都忙著整理自己的土地，準(zhǔn)備又一次播種。小格細(xì)心地揪掉青青的草葉，整齊地堆放在一塊兒。她覺得這么嫩的草葉，扔掉怪可惜的，留著回家喂小兔子吧。那些螞蚱碰到她手上，她就把它們逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，別在衣襟上。

　　鄰地里的達(dá)子走過來，搓著手上的草汁和泥巴，站在那兒笑。

　　小格往一邊看了看，達(dá)子的腳上穿了一雙又結(jié)實又漂亮的膠鞋，鞋幫上好像還印了一只鷹！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。這個達(dá)子和她在小學(xué)一塊讀過書的，現(xiàn)在正用一輛輕騎販賣葡萄，聽人說去年一年就掙了五千元……一個大灰螞蚱用生了刺的雙腿猛勁兒蹬了她一下，她的手背上立刻滲出了小血珠。她使勁摔了它一下，說：“一變肥，你就渾！”

　　達(dá)子蹲下來，說：“歇歇吧，又逮植物又逮動物，這個活兒太累。”

　　小格干脆仰起臉，看著笑吟吟的達(dá)子。她已經(jīng)不歇氣地在地里忙了三天。父親病了，這么多的活兒全是她一個人做的。她不光有些累，還有些煩呢。她覺得達(dá)子在看她的笑話。

　　達(dá)子和她對看著，一瞬間神情嚴(yán)肅起來。他看到她那雙從來都很美麗的眉毛，這時候微微皺著——她好像有些惱怒……他眨了眨眼睛，把目光移開，仰臉看天了：“天快下雨了，嗯……快下雨了！”他咕噥著。

　　“下吧！”她的眼睛盯著他，賭氣似地說道。

　　達(dá)子站起來，活動了一下穿著“鷹鞋”的腳，說：“我是說，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇來一輛小拖拉機(jī)，咱們一塊兒耕地吧。”

　　①小格的心里一熱。但她還是垂下眼睫，有些執(zhí)拗地說：“不，不。還是我自己用鐵鍬翻吧……”

　　達(dá)子笑了笑，走開了。

　　停了一會兒，天真的下雨了。田野的人們都跑回去拿雨具了，小格躊躇了一會兒，也跑回家了。

　　她回到田里來時，披了一件蓑衣。這件蓑衣很舊了，可是還能遮雨。別人都穿了塑料雨衣，戴了斗笠。那雨衣有藍(lán)的，紅的，還有淡黃的，迷茫的雨霧里望去，多么好看呵。鄰地的達(dá)子穿得更高級一點：軍用雨衣。

　　小格有些不好意思了。

　　她蹲在田埂上做活，一低頭就能看見蓑衣襟上粗粗的草繩兒結(jié)。她在心里恨起自己來：怎么就穿了它來！可是她心里明明知道：家里沒有雨衣，只有一把塑料雨傘……

　　達(dá)子向這邊望著，好長時間也沒動一下。

　　他看到千萬條雨絲灑向她的蓑衣，蓑衣的毛兒拄著，在雨絲中輕輕彈動著。有時小格站起來，那球成一團(tuán)的蓑衣立刻放展開來，似一件漂亮的草做的披風(fēng)。蓑衣毛兒又多又規(guī)整，都朝一個方向斜著……她在田埂上走著，像個穿著斗篷的將軍，挺拔而瀟灑。她禁不住喊了一聲：

　　“小格——！”

　　小格重新蹲下去，像是逮一個螞蚱，身子向前一伏一伏的。達(dá)子好像看到了她那被蓑衣遮住一邊的臉龐變得通紅通紅，就像石榴花的顏色。

　　天暗下來，雨也變得小多了。田野里的人們開始收工了。

　　小格將草葉捆到一起，提起來往回走去。田頭小路上的人很多，各種雨衣摩擦著，發(fā)出聲音。人們高聲地談笑著，議論莊稼，也議論人。小格默默地往前走去，一次也沒有回頭。

　　可是有幾個老頭子談?wù)撈鹚乃蛞铝耍骸八蛞逻@東西好！我過去夜里看秋、雨天排澇，都穿蓑衣！蓑衣比塑料雨衣可好，它又能遮雨又能當(dāng)草薦子鋪，穿到身上人也暖和。”“哎哎，一時一興，自從興了塑料雨衣這洋玩藝兒，蓑衣你貴賤也買不著了……蓑衣好！蓑衣好！”

　　第二天早晨，小格很早就來到了自己的田里。

　　②這片土地變得漂亮了，耕過、耙過，就像蓬亂的頭發(fā)被耐心地梳理過一樣——達(dá)子的頭發(fā)倒變得蓬亂了，正在他的地上忙著。

　　小格知道這是達(dá)子的小拖拉機(jī)耕的。她問：”達(dá)子，你一夜都守在這地里嗎？”

　　“一夜剛好耕完。”

　　“啊……達(dá)子！”

　　小格想：這土地要讓我一個人用锨翻，不知要多少天呢！她心里感激達(dá)子，可又不知道說些什么才好……她很想說：雇拖拉機(jī)的錢兩家一起拿吧！但她就是說不出口。她怕達(dá)子笑話她小氣。達(dá)子有錢呢一一雇拖拉機(jī)這點錢，在他來說可算不了一回事。

　　她在靠近他的地邊上做著活兒。

　　達(dá)子忙了一會兒，伸著懶腰走過來。她注意地瞥了瞥他的鞋子：老鷹上沾了稀泥。他說：“趁著土濕，今天就把種播上吧……嘿嘿！明天地里就沒活兒了，真棒！”

　　小格問：“沒活了再做什么？”

　　“駕上我的輕騎！”

　　小格不作聲了。

　　“你做什么？”

　　“我……”小格輕輕咳了一聲，“不做什么。”

　　“你編蓑衣吧！”

　　小格惱恨地看了他一眼。

　　達(dá)子的臉有些紅，微皺著眉頭說：“我可不是跟你開玩笑，真的！你沒聽老人們說到處買不到蓑衣嗎？你編吧，會賺錢的，蘆青河灣那兒一片一片蓑衣草……”

　　“哼，鬼主意……”小格將身子轉(zhuǎn)向一邊。

　　達(dá)子失望地看了她一眼，接著嘴角掛上了一絲笑容：“你不懂——‘信息’……明白了嗎？明年我準(zhǔn)備好好研究一下‘信息’……”

　　小格笑了。

　　夜晚，月亮很早就升起來了。小格在里屋坐了一會兒，聽到院子里有露水滴落的聲音，就走了出來。

　　大地朦朦朧朧，一片白色。她覺得心上不知怎么熱乎乎的，很想往遠(yuǎn)處走一走……走著走著，她的腳步急了起來；再后來她聽到河水的聲音了。

　　她來到蘆青河灣了。

　　月光下，河灣的淺水處一片油綠。那柔軟細(xì)長的草葉兒像人工整出的一般齊、一般好，茂盛極了。

　　“啊！蓑衣草……多么好的蓑衣草啊！”她在心里說。

　　1984年11月

　　11．請用簡潔的文字寫出小說中小格對達(dá)子的態(tài)度的變化過程。

　　答案：抵觸—感動—欣賞

　　解析：讀懂題目要求是關(guān)鍵，要概括的是小格（女）對達(dá)子（男）的態(tài)度變化過程，其實就是從小格子心態(tài)變化的角度來概括小說的情節(jié)。由于是“態(tài)度的變化”，關(guān)鍵還是要明了小格的性格特點——雖貧窮、勞累，但自尊性很強(qiáng)，同時對達(dá)子的微妙的心態(tài)等，每一個過程應(yīng)該是很簡潔的語言，一般不超過四個字。要點的數(shù)量，后面的分值就是最好的提示。

　　12．請依據(jù)小說相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)達(dá)子形象的特點。

　　13．按照要求完成下面兩題。

　　（1）請依據(jù)畫線①處的文字，簡要分析小格的心理活動。

　　（2）畫線②處運(yùn)用了比喻和對比手法，請分別作簡要賞析。

　　14．小說最后兩個自然段頗耐人尋味。請結(jié)合全文，從兩個不同角度談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　蓑衣的閱讀答案：

　　12.

　　答案：新型的農(nóng)村青年的形象；勤勞善良，樂于助人，頭腦靈活，新潮時尚，善于接受新知，能敏銳捕捉商機(jī)

　　解析：明了題目要求“概括”、“形象特點”。“概括”，即不需要分析；“形象特點”應(yīng)該大于“性格特點”，一般是先對形象做一個定性的概括，如新農(nóng)村青年農(nóng)民的形象；再列舉出最主要的性格特點，如勤勞善良，頭腦靈活等。

　　13.答案：（1）因達(dá)子要幫忙，小格內(nèi)心有所觸動，可是由于自尊要強(qiáng)，猶豫后還是決意自己翻地。

　　（2）把耕耙過的平整土地比作梳理后整齊的頭發(fā)，形象地寫出了達(dá)子的耐心與細(xì)心。將耕耙后土地的平整與達(dá)子頭發(fā)的蓬亂進(jìn)行對比，鮮明地表現(xiàn)達(dá)子勞作的辛苦。

　　解析：描寫手法的賞析。第（1）題要扣住“心理活動”來分析：“熱”表現(xiàn)了小格心中有所感，“垂下眼睫”“執(zhí)拗”及語言又表現(xiàn)了小格子的倔強(qiáng)、自尊等。第（2）題其實就是個闡釋性的題目，即怎么運(yùn)用比喻和對比的，起到表達(dá)作用。如用“梳理過的頭發(fā)”來比喻耕耙過的土地，表現(xiàn)了達(dá)子勞動的成果及其過程的細(xì)心與精心。要注意善于從具體的描寫中來分析。

　　14：（1）審美意蘊(yùn)上，使小說充滿詩情畫意。油綠、柔軟、茂盛的蓑衣草，生機(jī)勃勃，使小說更具有畫面感和意境美，給人留下審美的空間與回味的余地。

　　（2）藝術(shù)手法上，所描繪的蓑衣草具有豐富的象征意義，油綠、柔軟、茂盛的蓑衣草象征新時期農(nóng)民美好的新生活，象征了小格與達(dá)子之間萌發(fā)的美好情感，象征了小格和達(dá)子身上具有的人性美。

　　（3）思想內(nèi)容上，使小說主題得到深化。通過對蓑衣草的贊美，體現(xiàn)出人們對傳統(tǒng)事物的重新認(rèn)識，表現(xiàn)了當(dāng)時農(nóng)村青年對美好生活的渴望與追求。

　　（4）情感表現(xiàn)上，將小格的情感表現(xiàn)得更為充分。分通過對蓑衣草的贊美，含蓄地表現(xiàn)了小格對達(dá)子的佩服、信賴與朦朧的愛意。

　　（5）人物形象上，使小格的形象更加豐滿。小格純樸勤勞而又自尊敏感，結(jié)尾隱含著她對未來美好生活的憧憬，顯示出她樂觀自信的一面。

　　（6）藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，呼應(yīng)前文且為讀者留下想象的空間。結(jié)尾照應(yīng)小說標(biāo)題，并與前文的蓑衣的多處描寫和達(dá)子的編蓑衣的建議形成呼應(yīng)，同時使讀者心中對小格的未來充滿想象。