這篇精讀課文描寫了貓的性格，并寫了滿月小貓的可愛，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情。

　　課文分為兩部分。

　　先講貓的性格古怪，從三方面加以具體說明。

　　第一方面寫貓既老實(shí)，又貪玩，既貪玩又盡職。寫老實(shí)時(shí)，寫它成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。寫它貪玩時(shí)，用任憑一詞，把出走的貓貪玩不聽召喚，貪玩的本性淋漓盡致地表現(xiàn)出來。寫它盡職時(shí)，聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，能做到閉息凝視地一連呆幾個(gè)鐘頭（說明很耐心），不把老鼠等出來誓不罷休，表現(xiàn)了貓的決心之大。

　　第二方面寫貓高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲不吭。溫柔可親是溫和柔順，令人喜歡的意思，這是貓高興時(shí)的表現(xiàn)，它不高興時(shí)，無論誰說多少好話，它一聲也不出。

　　第三方面寫貓既膽小又勇猛。

　　說貓的性格古怪，上文所述，是因?yàn)橐恍┗ハ嗝艿谋憩F(xiàn)集于貓的一身。如果將上面的各種表現(xiàn)單獨(dú)來看，任何一種也構(gòu)不成古怪。但如果把老實(shí)和貪玩，貪玩和盡職等這樣一組一組截然相反、互相矛盾的表現(xiàn)統(tǒng)一在貓的一身，就使貓的性格變得不同一般，令人捉摸不定了，因而顯出了它的古怪。

　　再寫剛出滿月的小貓?zhí)詺狻⒖蓯邸＿@一段從小貓什么東西都玩；玩起來不怕摔跟頭，也不怕撞疼；膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所三方面寫小貓的淘氣。并通過你見了決不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！寫出它們旺盛的生命力和朝氣，表達(dá)了作者對(duì)小貓的喜愛之情。

　　選編本課的主要意圖，一是讓學(xué)生了解人與動(dòng)物之間的真情；二是引導(dǎo)學(xué)生感受語言美，培養(yǎng)學(xué)生通過感知課文，理解作者的思想感情。