果然,10年之久，于勒叔叔沒再來信。可是父親的希望卻與日俱增。母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人。”……

　　……后來我們終于動身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。……

　　我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉的愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

　　我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!”等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法郎?這是不可能的。”

　　我說：“我給了他10個銅子的小費。”

　　我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿10個銅子給這個人，給這個流氓!”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。

　　后來大家都不再說話。

　　在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。

　　9.“我”的母親對于勒的稱呼是怎樣變化的?從稱呼的變化上，說明她是怎樣的一個人?(2分)

　　10.“我”的全家人出發時是怎樣的心情?后來又是怎樣的心情?(用選文中的話作答)(2分)

　　11.選文中有兩段景物描寫。請分別說說這兩段景物描寫各有什么作用?(4分)

　　12.于勒接到十個銅子的小費，就“趕緊”謝我，屬于什么描寫?又說明什么?(2分)

　　13.“我”在心里默念的話屬于什么描寫?怎樣理解文中“我”心里默念的話?(3分)

　　參考答案：

　　9. 原先稱于勒是“好心的于勒”、“一個有辦法的人”;后來則稱“這個人”、“這個流氓”。從稱呼的變化，說明她嫌貧愛富、自私冷酷。

　　10.出發時：全家人感到快活而驕傲。后來：大家都不再說話。11.前段景物描寫襯托出全家人當時快活而驕傲的心情;后段景物描寫襯托出全家人失望沮喪的心情。

　　12.細節描寫。說明于勒很少得到這種溫暖，他現在確實很貧窮、落魄。

　　13.心理活動描寫。突出“我”對叔叔遭遇的深切同情和對父母至親不認、自私無情的困惑和不滿。