堅(jiān) 持

　　①拔河是一項(xiàng)最簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)，但是，越簡(jiǎn)單就越富哲理。從表面看，拔河是力量的對(duì)抗，從本質(zhì)上看，則是意志、信念的對(duì)抗。一般而言，人數(shù)均等的雙方力量不會(huì)有很大的懸殊，可以說是勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)。所以，在這種情況下，力量的重要性退居其次，關(guān)鍵是看大家合作的決心，是否齊心協(xié)力，是否有頑強(qiáng)的斗志，是否有必勝的信念，是否能堅(jiān)持到最后一秒鐘。

　　②其實(shí)，何止是拔河，大凡競(jìng)技項(xiàng)目，大凡奮斗成功的歷程，有哪個(gè)不是這樣呢？誰能堅(jiān)持到最后，誰就贏了對(duì)手，誰就贏得了勝利。因此，從這個(gè)意義上說，堅(jiān)持就是勝利。

　　③堅(jiān)持和勝利畫等號(hào)，除了堅(jiān)持者主觀信念的作用以外，還需要有知識(shí)的支撐。所謂知識(shí)的支撐，則是基于對(duì)形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷和對(duì)于事理的正確認(rèn)識(shí)。

　　④開寶二年（969）三月，宋太祖趙匡胤親征太原，最后無功而返，就是一個(gè)因?yàn)閷?duì)事理缺乏專業(yè)知識(shí)和正確認(rèn)識(shí)，該堅(jiān)持而沒有堅(jiān)持的例子。

　　⑤開始，趙匡胤引汾河水直灌太原城，使太原成了一個(gè)孤島。但奇怪的是，從三月一直到閏五月，太原城墻除了掉下幾塊土渣子外，基本上什么事也沒有。北漢一直在咬牙堅(jiān)持，但宋軍先堅(jiān)持不下去了。因?yàn)檎?dāng)盛暑之時(shí)，很多士兵水土不服，腹瀉，精神萎靡，虛脫無力。

　　⑥其實(shí)，宋軍再困頓，也不會(huì)比北漢更困頓，趙匡胤完全有理由堅(jiān)持下去，但最后，他還是放棄了。開寶二年（969）閏五月中，宋軍退兵。

　　⑦宋軍撤退之后，北漢決開堤壩，把浸著太原城的水放走。想不到的是，浸泡了數(shù)個(gè)月的城墻露出水面時(shí)，竟然大范圍坍塌。北漢君臣看到這個(gè)情形，個(gè)個(gè)都出了一身冷汗，深深地后怕。

　　⑧當(dāng)時(shí)契丹的使者韓知璠也在太原，喟嘆道：“宋師引水進(jìn)城，只知其一，不知其二，如果知道先浸而后涸，則太原城必早早陷落了！”韓知璠此語可謂一針見血，趙匡胤哪里知道土城墻“先浸而后涸”才會(huì)坍塌的道理呢。趙匡胤因沒有堅(jiān)持留下了千古遺憾。

　　⑨烏龜和兔子賽跑，駑馬十駕功在不舍，聚沙成塔集腋成裘，說的都是堅(jiān)持；頭懸梁錐刺股，尾生抱柱，不拋棄不放棄，說的也是堅(jiān)持；臨財(cái)勿茍得，臨難勿茍免，說的還是堅(jiān)持……

　　⑩堅(jiān)持面對(duì)的實(shí)在有太多的情境。很多時(shí)候，不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌?jiān)持，也不是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)有希望。而是因?yàn)槲覀冃闹械臑槿藶槭碌臏?zhǔn)則告訴我們必須要堅(jiān)持，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)已經(jīng)到了要突破我們拼死堅(jiān)守的事業(yè)和人格底線的時(shí)候，我們別無選擇。為底線而堅(jiān)持，就是你直面 “為什么堅(jiān)持”時(shí)最簡(jiǎn)潔、最堅(jiān)定、最有力的回答。

　　小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么？它是怎樣提出來的？（4分）

　　小題2:文章的第②段中加點(diǎn)的短語“從這個(gè)意義上說”能否去掉？為什么？（4分）

　　小題3:文章第③段中，在論證結(jié)構(gòu)上起重要作用的是哪句話？請(qǐng)指明它的作用。（3分）

　　小題4:文章第④-⑧段和第⑨段都運(yùn)用了舉例論證，它們?cè)谡撟C的角度和舉例的方式上有什么區(qū)別？（4分）

　　小題5:結(jié)合本文對(duì)“影響堅(jiān)持到底的因素”的相關(guān)闡述，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法。（4分）

　　參考答案：

　　小題1:本文的中心論點(diǎn)是“堅(jiān)持就是勝利”。（1分）文章開篇列舉了拔河的例子，（1分）接著在對(duì)事例進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，將人們的思維視角予以及時(shí)的拓展延伸，（1分）引出文章的中心論點(diǎn)。

　　小題2:不能去掉，（1分） “從這個(gè)意義上說”指的是“大凡競(jìng)技項(xiàng)目，大凡奮斗成功”，“誰能堅(jiān)持到最后，誰就贏了對(duì)手，誰贏得了勝利”，它為論點(diǎn)的樹立限定了范圍，（1分）如果去掉了，文章的論點(diǎn)就太絕對(duì)化了，與現(xiàn)實(shí)實(shí)際不完全相符。（1分）加點(diǎn)的短語充分體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。（1分）

　　小題3:文章第③段“堅(jiān)持和勝利劃等號(hào)，除了堅(jiān)持者主觀信念的作用外，還需要有知識(shí)的支撐”一句，在論證結(jié)構(gòu)中起承上啟下的過渡作用。（3分）

　　小題4:文章第④-⑧段是從反面（1分）具體舉例（1分），第⑨段是從正面（1分）概括舉例（1分）答到關(guān)鍵詞即可得分。

　　小題5:示例：本文強(qiáng)調(diào)了影響“堅(jiān)持到底”的因素除了“主觀信念”外，還有“對(duì)形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷和對(duì)于事理的正確認(rèn)識(shí)”因素，（2分）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的確發(fā)現(xiàn)，影響“堅(jiān)持到底”的還有為人做事的原則和準(zhǔn)則因素，堅(jiān)持到底不應(yīng)該只憑主觀盲目地進(jìn)行，還應(yīng)該客觀、全面、理性地對(duì)待。（2分）

　　分析：

　　小題1:

　　試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)論點(diǎn)的理解和定位，論點(diǎn)一般是指題目或者中間某句，其作用在結(jié)構(gòu)上是起到提綱挈領(lǐng)的作用。本文需通過仔細(xì)閱讀，從具體的“拔河”事例，引出“堅(jiān)持”一詞，然后繼續(xù)闡述，最后提出論點(diǎn)“堅(jiān)持就是勝利”。

　　小題2:試題分析：此題考查學(xué)生的辨析能力，此類型的題目，答案一般是否定的，從議論文語言特點(diǎn)方面考慮。首先回答不能；因?yàn)榧狱c(diǎn)部分限制了范圍，如果刪去，就變成什么情況之下都并非有靈感，與原意不相符，使論證語言不準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

　　小題3:

　　試題分析：把這一段話寫出了，然后寫出作用。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。

　　小題4:

　　試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)對(duì)比論證的掌握，對(duì)比論證需從正面論證、反面論證兩個(gè)方面進(jìn)行分析，結(jié)合這幾段內(nèi)容具體分析即可。

　　小題5:

　　試題分析：具體分析能否“堅(jiān)持到底”的因素，結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)生活，答案不唯一，圍繞本文觀點(diǎn)，言之成理即可。