1. 在文中的橫線上填寫句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

　　A. 他穿著單薄、破舊的衣服

　　B. 他居然穿著這樣單薄、破舊的衣服

　　C. 怎么?他的衣服這么單薄、破舊

　　D. 看，他的衣服多么單薄、破舊

　　2.將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”這里連用了三個(gè)省略號(hào)，它的表達(dá)效果是( A )

　　A. 表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和不安

　　B. 暗示警衛(wèi)員此時(shí)身體也很虛弱

　　C. 說明風(fēng)大，話音斷斷續(xù)續(xù)

　　D. 表現(xiàn)警衛(wèi)員面對(duì)將軍異乎尋常的問話十分緊張

　　3.文中描寫了老軍需處長(zhǎng)凍僵死在枯樹下的情景，刻畫人物的方法是( E )和( B )

　　A. 側(cè)面描寫 B. 外貌描寫 C. 動(dòng)作描寫 D. 環(huán)境描寫 E. 細(xì)節(jié)描寫 F. 心理描寫

　　4對(duì)“他怔怔地佇立了足有一分鐘”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫的作用分析不正確的是(B )

　　A. 表現(xiàn)了將軍由暴怒到驚愕，以至于深深感動(dòng)的復(fù)雜心理。

　　B. 這“怔”和前邊的“怒”形成強(qiáng)烈對(duì)比，表現(xiàn)了將軍愛護(hù)戰(zhàn)士、疾惡如仇的性格特征。

　　C. 這“怔”是為了襯托前邊的“怒”，并為下文的“敬”作鋪墊。

　　D. 使讀者體會(huì)到將軍此刻內(nèi)心的極度不平靜。

　　5.文章首尾都有對(duì)于“風(fēng)雪”的景物描寫，作用是什么?

　　反映環(huán)境惡劣，行軍艱難，為老軍需處長(zhǎng)的犧牲渲染了悲壯氣氛。

　　6.小說的主人公是誰(shuí)?題目“豐碑”的含義怎樣理解?

　　主人公是軍需處長(zhǎng)“豐碑”象征了以軍需處長(zhǎng)為代表的紅軍指戰(zhàn)員先人后己，勇于獻(xiàn)身的geming英雄主義精神。

　　1.第一段景物描寫的作用是什么?第十二段景物描寫的作用是什么?

　　2.“他變成了一座晶瑩的豐碑”這句話的含義是什么?

　　3.這篇小說的主題思想是什么?

　　4.文章結(jié)尾一段中“沉重而又穩(wěn)定”應(yīng)怎樣理解?本段在結(jié)構(gòu)上與前邊那一段相呼應(yīng)?

　　5.文章成功地運(yùn)用了多種描寫方法，請(qǐng)找出一兩處來，略作賞析。

　　6.你認(rèn)為將軍是怎樣一個(gè)人?

　　參考答案：

　　1.豐碑原指什么?課文中指什么?

　　原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的功績(jī)，課文中指軍需部長(zhǎng)的高尚品德與舍己為人的精神。

　　2.有——畫出描寫軍需處長(zhǎng)外貌的句子，說說你從中體會(huì)到什么?

　　從軍需處長(zhǎng)凍死時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、穿著中，體會(huì)到了軍需處長(zhǎng)死時(shí)是如此寒酸，從而感受軍需處長(zhǎng)的崇高精神。

　　3.‘他紅著眼睛像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。'這是一個(gè)什么句?從這句話中你體會(huì)到什么?

　　這是一個(gè)比喻句。從這句話體會(huì)到了軍處長(zhǎng)死時(shí)非常的痛苦與狼狽，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱苦生活，贊揚(yáng)了軍需處長(zhǎng)舍己救人的偉大精神。

　　4.為什么將軍后來眼睛濕潤(rùn)了，并向那位軍需處長(zhǎng)?

　　將軍被軍需處長(zhǎng)舍己為人的革命精神所深深感動(dòng)，同時(shí)也體現(xiàn)了他對(duì)軍需處長(zhǎng)的懷念與不舍之情，為了表達(dá)他深深的敬意所以為軍處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。

　　5.你想對(duì)文中的軍需處長(zhǎng)說什么?

　　軍需處長(zhǎng)，您真了不起，為了其他的戰(zhàn)士您英勇獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，我向您致敬。我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)您舍己為人的革命主義精神，您是我心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。