驚弓之鳥是一門課文，主要講了更羸與魏王用弓箭射鳥的故事，下面是小編為大家帶來的課文驚弓之鳥主要內容，希望對大家有所幫助。

　　課文驚弓之鳥主要內容

　　更羸與魏王看見一只鳥從天上飛過。更羸就說他能夠把鳥弄下來而不用把弓箭射出去。魏王表示懷疑。于是更羸虛張弓箭，就把鳥射下來了。

　　課文原文

　　更羸是古時候魏國有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。”

　　“是嗎？”魏王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事？”

　　更羸說：“請讓我試一下。”更羸并沒有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁只往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。

　　“啊！”魏王看了，大吃一驚，“真有這本事！”更羸笑笑說：“不是我本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。”魏王更加奇怪了，問：“你怎么知道的？”

　　更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了。”

　　課文教案

　　一 教學目的：品味描寫對話，指導學生朗讀課文，懂得去體會驚弓之鳥的深刻含義是什么。

　　二 教學難點：領悟文章所蘊含的深意，以及驚弓之鳥真正所能表達的意思。

　　三 教學過程：

　　1 引入：利用多媒體課件，把大雁離群的錄像片段展示，以吸引學生對學習課文的興趣。

　　2 給學生自主閱讀文章，布置他們完成事先準備好投影在大屏幕上的練習題。

　　3 課文知識點講解：

　　詞語的學習（先給學生講解這些詞語的意思，然后叫他們造句，以此來加深學生對詞語的理解并增加詞匯量。）

　　例如：悲慘：他24歲時在一次悲慘的事故中喪命。所有看到這種悲慘景象的人都對此感到難過。

　　《驚弓之鳥》課文的本意是比喻受過驚嚇的人碰到一點動靜就害怕。這個成語故事是指受過弓箭傷害的鳥兒，如果不幸利群，在此聽到弓箭聲音，就會壞怕。自己就掉落下來然后受制于人。這個成語啟發我們做人做事情要光明磊落，品行端正，如若不然，就會被人知道，即時沒有抓到他也會擔驚受怕