?、偃萑耸且环N美德，是一種思想修養(yǎng)，也是一種優(yōu)良的生命質地，它喜與寬厚結伴，樂與謙和為伍。我們立身處事需有容人的雅量。

　　②容人要有用人之長的慧眼。人才是第一資源，只有網(wǎng)羅人才，吸引人才，用好人才，才能推動事業(yè)發(fā)展。劉邦出身低微，文才武略平平，卻能一統(tǒng)天下，原因何在？劉邦在總結自己成功經(jīng)驗時講過一段發(fā)人深省的話：“夫運籌策幃帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也?！庇萌酥L是一種智慧，一種胸懷，一種境界。因珠玉在側，可能使自己相形見絀，需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。

　?、廴萑艘姓徣酥痰哪懽R。金無足赤，人無完人。一般來看，越是在一個方面有突出才能的人，往往在另一個方面的缺點也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時，林肯總統(tǒng)任命嗜酒貪杯的格蘭特將軍為總司令。當時有人告誡他，此人嗜酒貪杯，恐難擔大任。林肯卻不以為然。他何嘗不知道酗酒可能誤事，但他更清楚在諸將領中，唯格蘭特是決勝千里的帥才。后來事實證明格蘭特的受命正是南北戰(zhàn)爭的轉折點。林肯在用人時能夠揚人之長、諒人之短，頗受后人稱頌?！救欢徣酥滩⒉皇菬o原則的，所謂能容忍的“短”，必須是小節(jié)，是不影響大局的。如果是涉及根本原則、妨礙大局的短處，就不能諒解了。】

　?、??！叭朔鞘ベt，孰能無過”。只要能寬容有過錯的人，激勵他改過自新，他就會迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力，一心一意作貢獻。在這一點上，毛澤東善待徐向前就是一個成功的范例，1937年，黨內一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前，惟毛澤東對其大加撫慰，并力排眾議予以重用。最終在1948年，徐向前率領一支由地方武裝改編而成的不足六萬人的隊伍，一個月內殲敵10萬余人，解放縣城14座，創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人的一生難免會犯錯，對待他人所犯的錯誤我們要公正看待，不以偏蓋全，不苛責求全，而應寬其過、恕其失、撫其痛、安其心，讓那些有發(fā)展?jié)撡|的人才不至于被一個缺點影響、被一個錯誤困住、被一個污點束縛。

　?、萑萑艘嗅屓酥沟男亟?。不計前嫌，化敵為友，這是容人的極致。官渡之戰(zhàn)前，陳琳為袁紹寫討伐曹操的檄文。在檄文中，曹操的祖宗三代都被罵得狗血噴頭。曹操看了檄文之后竟連聲稱贊道：“陳琳的文章寫得真不賴，罵得痛快?！惫俣芍畱?zhàn)后，陳琳落人曹操之手。陳琳心想：當初我把曹操的祖宗都罵了，這下子非死不可了。然而，曹操不僅沒有殺陳琳，還委任他做了自己的文書。陳琳深為曹操的寬宏大量所感動，竭盡全力輔佐曹操，使曹操頗為受益。

　?、蕖傲冀碂o棄木，明主無棄士”。天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；……如果我們每一個人都有容人的雅量，何愁人與人之間不能理解，何愁世界不變得更加美好？

　　小題1:全文圍繞____________這一中心論點展開論述，從論證結構來看，本文第②-⑤段屬____________（2分，填序號）

　　A．總分式B．并列式C．層進式D．對照式

　　小題2:（1）第③段運用了____________的論證方法，其作用是____________。（2分）

　　（2）第③段方括號內的文字可否刪去？為什么？（3分）

　　小題3:請根據(jù)第④段論述的內容，在段首橫線出填上合適的句子。（2分）

　　小題4:下列事實論據(jù)中適合用來論證第⑤段分論點的一項是____________（2分）

　　A．三國時期的徐庶極力向劉備推薦諸葛亮。

　　B．徐特立將教育部長之職讓給瞿秋白，自己甘當他的手下。

　　C．鋼琴演奏家李斯特推薦當時身懷絕技但家境貧寒的肖邦促其成名。

　　D．齊桓公并沒有因為管仲射殺過自己而對他抱有成見，任用他為大夫管理國政。

　　參考答案：

　　小題1:我們立身處事需有容人的雅量（1分）B(1分)

　　小題2:1)舉例論證（1分）列舉林肯總統(tǒng)任命嗜酒貪杯的格蘭特將軍為總司令的事例具體有力地論證了“容人要有諒人之短的膽識”這一觀點。（1分）

　　(2)不能刪去。因為這些文字論述了諒人之短并不是無原則的，是對本段分論點的進一步的補充論述，刪去后就會使說理顯得不夠嚴密，過于絕對。（3分）

　　小題3:容人要有忘人之過的氣度?；颍喝萑艘袑捜酥^的度量。（2分）

　　小題4:D(2分)

　　試題分析：

　　小題1:試題分析：文章第一段的結尾有這樣的句子＂我們立身處事需有容人的雅量＂，讀全文看，文章是圍繞這個句子展開論證的。因此這就是中心論點，二至五段各有一個分論點，且是每段的首句，因此是并列式結構。

　　小題2:試題分析：第三段明顯是舉了林肯任命嗜酒貪杯的格蘭特將軍的事例，論證了本段的分論點：“容人要有諒人之短的膽識”?！?然而諒人之短并不是無原則的，所謂能容忍的“短”，必須是小節(jié)，是不影響大局的。如果是涉及根本原則、妨礙大局的短處，就不能諒解了” 這個句子不能刪去。因為它論述了“諒人之短并不是無原則的”，是對本段分論點的進一步的補充論述，使讀者有一個完整的正確認識，刪去后就會使說理顯得不夠嚴密，過于絕對。

　　小題3:試題分析：根據(jù)分論點后面的“只要能寬容有過錯的人，激勵他改過自新，他就會迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力，一心一意作貢獻”，結合本段所舉的例子可知，本段論證容人也包括寬容有過錯的人。根據(jù)二段、三段和五段的首句的句式，應用“容人要有……”，因此我們的答案應是“容人要有忘人之過的氣度、容人要有寬人之過的度量”等。

　　小題4:試題分析：第五段的分論點“容人要有釋人之怨的胸襟”，分析這四個論據(jù)可知，只有D中的“齊桓公并沒有因為管仲射殺過自己而對他抱有成見，任用他為大夫管理國政”中含有“釋人之怨”的成分，與五段的分論點相符。