彭越者，昌邑人也，字仲。陳勝、項梁之起，少年或謂越曰：“諸豪杰相立畔 秦，仲可以來，亦效之。”彭越曰：“兩龍方斗，且待之。”居歲余，澤間少年相聚百余人，往從彭越，曰：“請仲為長。”越謝曰：“臣不愿與諸君。”少年強請，乃許。與期旦日日出會，后期者斬。旦日日出，十余人后，后者至日中。于是越謝曰：“臣老，諸君強以為長。今期而多后，不可盡誅，誅最后者一人。”令校長斬之。設(shè)壇祭，乃令徒屬。徒屬皆大驚，畏越，莫敢仰視。

　　漢王追楚，為項籍所敗固陵。漢王乃發(fā)使使彭越。使者至，彭越乃悉引兵會垓下，遂破楚。項籍已死。春，立彭越為梁王。十年秋，陳豨反代地，高帝自往擊，至邯鄲，征兵梁王。梁王稱病，使將將兵詣邯鄲。高帝怒，使人讓梁王。梁王恐，欲自往謝。其將扈輒曰：“王始不往，見讓而往，往則為禽矣。不如遂發(fā)兵反。”梁王不聽，稱病。梁王怒其太仆，欲斬之。太仆亡走漢，告梁王與扈輒謀反。于是上使使掩梁王，梁王不覺，捕梁王，囚之雒陽。上赦以為庶人，傳處蜀青衣。西至鄭，逢呂后從長安來，欲之洛陽，道見彭王。呂后白上曰：“彭王壯士，今徙之蜀，此自遺患，不如遂誅之。”上乃可，遂夷越宗族，國除。

　　6.下列句中加點的“之”與“逢呂后從長安來，欲 之洛陽”中的“之”的意義和用法相同的一項是(2分)

　　A.水陸草木之花 B. 令校長斬之

　　C.輟耕之壟上，悵恨久之 D.處處志之

　　7.下列對原文概述和分析有誤的一項是(2分)

　　A.彭越出身江洋大盜，卻極富軍事才能。面對“澤間少年”及其眾人，他以“后期者斬”予以約束;以誅最后者一人，來殺一儆百，震懾了這伙亡命之徒。

　　B.彭越雖是一介武夫，但有勇有謀，在高帝討伐陳狶時，他按兵不動， 想借機謀反。

　　C.劉邦既有雄才大略，又很陰險，功臣彭越被誅與韓信被誅都耐人尋味，正如韓信所言：“狡兔死，良狗烹;高鳥盡，良弓藏;敵國破，謀臣亡。”

　　D.彭越攻城略地，屢立戰(zhàn)功，一生轟轟烈烈，僅僅因漢王征兵未親自前往就獲罪，后又由于呂后進“誅之”言，而遭到夷其宗族的命運。

　　8.解釋下列句中加點字。(4分)

　　①諸豪杰相立畔秦 ( 　　 ) ②遂破楚(　　 )

　　③欲自往謝( 　　 ) 　④太仆亡走漢( 　　 )

　　9.翻譯下列句子(2分)

　　與期旦日日出會，后期者斬。

　　譯：

　　參考答案：

　　6.C

　　7. B

　　8.①通“叛”背叛 ②打敗 ③道歉，謝罪 ④逃跑

　　9.跟他們約好第二天太陽出來集合，遲到的人殺頭。(得分點：期、旦日)

　　參考翻譯：

　　彭越，是昌邑人，別號彭仲。陳勝、項梁揭竿而起，有的年輕人就對彭越說：“很多豪杰都爭相樹起旗號，背叛秦朝，你可以站出來，咱們也效仿他們那樣干。”彭越說：“現(xiàn)在兩條龍剛剛搏斗，還是等一等吧。”過了一年多，澤中年輕人聚集了一百多，前去追隨彭越，說：“請你做我們的首領(lǐng)。”彭越拒絕說：“我不愿和你們一塊干。”年輕人們執(zhí)意請求，才答應(yīng)了。跟他們約好明天太陽出來集合，遲到的人殺頭。第二天太陽出來的時候，遲到的有十多人，最后一個人直到中午才來。當(dāng)時，彭越很抱歉地說：“我老了，你們執(zhí)意要我當(dāng)首領(lǐng)。現(xiàn)在，約定好的時間而有很多人遲到，不能都殺頭，只殺最后來的一個人。”命令校長殺掉他。大家都笑著說：“何必這樣呢，今后不敢再遲到就是了。”于是彭越就拉過最后到的那個人殺了。設(shè)置土壇，用人頭祭奠，號令所屬眾人。眾人都大為震驚，害怕彭越，沒有誰敢抬頭看他。

　　漢王舉兵追擊楚軍，卻被項籍在固陵戰(zhàn)敗。于是漢王派出使者到彭越那里。使者一到，彭越就率領(lǐng)著全部人馬在垓下和漢王的軍隊會師，于是大敗楚軍。項籍已死。那年春天，封彭越為梁王。 漢十年秋天，陳豨在代地造反，漢高帝親自率領(lǐng)部隊前去討伐，到達邯鄲，向梁王征兵。梁王說有病，派出將領(lǐng)帶著軍隊到邯鄲。高帝很生氣， 派人去責(zé)備梁王。梁王很害怕，打算親自前往謝罪。他的部將扈輒說：“大王當(dāng)初不去，被他責(zé)備了才去，去了就會被捕。 不如就此出兵造反。”梁王不聽從他的意見，仍然說有病。梁王對他的太仆很生氣，打算殺掉他。太仆慌忙逃到漢高帝那兒，控告梁王和扈輒陰謀反叛。于是皇上派使臣出其不意地襲擊梁王，梁王不曾察覺，逮捕了梁王，把他囚禁在洛陽。皇上赦免了他，廢為平民百姓，流放到蜀地青衣縣。向西走到鄭縣，正趕上呂后從長安來，打算前往洛陽，路上遇見彭王。呂后向皇上陳述說：“彭王是豪壯而勇敢的人，如今把他流放蜀地，這是給自己留下禍患，不如殺掉他。皇上就批準，于是誅殺了彭越，滅其家族，封國被廢除。