為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面小編精心為同學們整理了《天鵝》閱讀答案，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。

　　天鵝

　　圣·桑的《天鵝》樂曲把我引向仙境。作曲家用十分單純的旋律，浮現了詩一樣的凈化世界。隨著樂曲聲，我的目光轉向微型錄音機的主人——兩個年輕的姑娘，天藍色和米黃色的高領拉毛羊絨衫裹著她們豐滿的身軀。早晨的陽光給她們周身鑲上光環，羊絨衫勾勒出的柔和的曲線使人產生了天鵝的圣潔的幻覺。

　　列車有節奏的旋律接替了《天鵝》的樂曲。我放下手里的雜志，把頭側向椅子的靠背，合上眼睛。一個什么東西在我頭上碰了一下，使我清醒過來。轉頭望去，那是一只扶在靠背上醬紫色起了皺皮的大手，一位年近花甲的老人站在我身邊，腳下還放著兩個盛滿了東西的竹籃，像是遠道探親的老鄉。

　　我雖是個身體欠佳的中年人，但讓一個年紀比自己大有兩旬的人站在身邊總覺得有點過意不去，我看看我和“米黃色”的座位之間還有一些空隙，就用目光視探她們，能否擠一擠讓老大爺一塊坐下。但我很快就意識到，那是兩只敏感的“天鵝”。“天藍色”立即閉上眼睛。身旁的“米黃色”更加機敏，似乎穿在她身上的羊絨衫的每根纖維都是敏感的神經，她感到我馬上就要發問了，順手把麥克鏡罩在眼上搶先向“天藍色”嚷道：“美美，咔嚓一個!”“天藍色”聞風而動，從旅行包里掏出照相機，貼在臉上橫豎變換著角度……①老人忙說：“咳，哪能這樣，您坐吧，我在地里干了一輩子，站會兒累不著。”②老人全不在意，拉過竹籃抓了兩把紅棗，一只大手伸給我，另一只手伸給那兩位姑娘，只見她們四只白嫩的手不停地搖擺著，像是懼怕什么不祥之物……③我無可奈何地站起身來，拉著老人的胳膊說：“您坐會兒吧。”④那個“米黃色”扇著揚起的塵土，還不忘把杏紅色的旅行包攔在她和老人座位的中間。⑤他執意不肯，我硬把老人按在座位上了。這時，我原先從她們身上產生的潔凈無瑕的天鵝幻覺完全消失了。如果還余下點什么，那就是出現在“天藍色”姑娘頰上漸漸泛起的紅暈。

　　閱讀題：

　　1. 這篇短文主要是寫( )

　　A. “我” B. 兩個女青年 C. 老人

　　2. 文章敘述的事情的起因是( )

　　A. 兩個年輕的姑娘播放《天鵝》樂曲。

　　B. “天藍色”、“米黃色”不同意讓座。

　　C. “我”示意讓大家擠一擠，讓老大爺一塊坐下。

　　3. 第三段標序號的五句話語序混亂，請把它們重新排列。(只填序號)

　　( )→( )→( )→( )→( )

　　4. 理解句子，選擇正確答案。

　　“如果還余下點什么，那就是出現在‘天藍色’姑娘頰上漸漸泛起的紅暈。”這句話的含義是( )

　　A. “天藍色”姑娘長得很漂亮。

　　B. “天藍色”姑娘羞愧得紅了臉。

　　參考答案：

　　1.B。

　　2.C。

　　3.③→①→⑤→④→②。

　　4.B。

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