童趣

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲起身，使與臺齊;以叢草為林，以蟲蟻為獸;以土礫凸者為丘，凹者為鶴，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

　　(小編整理的閱讀參考答案僅供參考)

　　1.翻譯下列句子。

　　徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀

　　答：慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，當做是青云白鶴的景觀。

　　蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。

　　答：原來是一只癩蛤蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。

　　2.作者回憶了童年哪些趣事?。體現了作者怎樣的性格和情趣?

　　答：作者回憶了三件趣事：觀蚊成鶴、神游山林、鞭驅蛤蟆。體現了作者的童真童趣和富于熱情幻想的性格。

　　3.文中有哪些成語，請至少找出三個來。

　　答：明察秋毫、怡然自得、龐然大物等。

　　4.第一段在全文中有什么作用?

　　答：第一段在全文中有總起全文的作用。

　　5.第3段中的“林”“獸”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏銳的童心，它們分別指的是什么?

　　答：分別指的是叢草、蟲蟻、土礫凸者、凹者。

　　6.“捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院” 表現了作者幼小心靈中怎樣的思想感情?

　　答：惱恨其破壞自己的興趣和情趣，反映了作者嚴懲強暴、同情弱小的純真的童心，又表現其善良，喜愛動物，不忍傷害其生命。