王文正①太尉局量②寬厚，未嘗見其怒。飲食有不精潔者，但不食而已。家人欲試其量，以少埃墨投羹中，公唯啖⑤飯而已。問其何以不食羹，曰：我偶不喜肉。一日又墨其飯，公視之曰：吾今日不喜飯，可具粥。其子弟訴于公曰：庖肉為饔人④所私，食肉不飽，乞治之。公曰：汝輩人料肉⑤幾何？曰：一斤，今但得半斤食，其半為饔人所廋⑥。公曰：盡一斤可得飽乎？曰：盡一斤固當飽。曰：此后人料一斤半可也。其不發人過皆類此。

　　嘗宅門壞，主者徹⑦屋新之，暫于廊廡下啟一門以出入。公至側門，門低，據鞍俯伏而過，都不問。門畢復行正門亦不問。有控馬卒，歲滿辭公，公問：汝控馬幾時？曰：五年矣。公曰：吾不省有汝。既去，復呼回，曰：汝乃某人乎？于是厚贈之。乃是逐日控馬，但見背，未嘗視其面；因去見其背，方省也。

　　（選自沈括《夢溪筆談》）

　　[注釋]①王文正：王旦。宋真宗時，曾任宰相。②局量：器量、度量。③啖：吃。④饔（yōnɡ）人：廚人。⑤料肉：定量供應的肉料。⑥廋（sōu）：隱藏。⑦徹：通撤。

　　【小題1】解釋下列語句中加線詞。（3分）

　　（1）但不食而已（ ） （2）一日又墨其飯（ ） （3）歲滿辭公（ ）

　　【小題2】用斜線(／)為文中畫波浪線的句子標出兩處停頓。（2分）

　　門 畢 復 行 正 門 亦 不 問

　　【小題3】下列語句中虛詞意義和用法不相同的一項是（ ）（2分）

　　A．以少埃墨投羹中以衾擁覆（《送東陽馬生序》）

　　B．其子弟訴于公曰臣之客欲有求于臣（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　C．其半為饔人所廋不能指其一端（《口技》）

　　D．主者徹屋新之悵恨久之（《陳涉世家》）

　　【小題4】用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

　　（1）其不發人過皆類此。

　　（2）因去見其背，方省也。

　　【小題5】文中的王太尉具有 的品性。（1分）

　　答案

　　【小題1】（3分）（1）吃 （2）名詞作動詞，弄黑、弄臟 （3）辭別、拜別（每個1分）

　　【小題2】（2分）門畢／復行正門／亦不問（每處1分）

　　【小題3】D

　　【小題4】(4分)（1）他不愿意揭發別人的過失（1分）都像這種情況（1分）。（2）因為（兵卒）離去時，（王文正）又看到了他的后背（1分），（這）才省悟過來（1分）。（每句2分）

　　【小題5】(1分)寬厚（局量寬厚）

　　解析【小題1】試題分析:（1）食是吃的意思 （2）墨是名詞作動詞，弄黑、弄臟。（3）辭是告辭、辭別的意思。

　　【小題2】試題分析:門畢是狀語，表示時間，應該有停頓，復行正門是一個動作，應該和后面的有停頓。

　　【小題3】試題分析: A．兩個以都是用的意思，B．兩個于都是對、向的意思。C. 兩個其都是代詞它的意思。D．主者徹屋新之的之是代詞。悵恨久之的之是音節助詞。

　　【小題4】試題分析:（1）其指他，發人是揭發人，過是過失。（2）因是因為，去是離開，方是才，省是省悟。要把省略的主語王文正補充上去。

　　【小題5】試題分析:文章第一句王文正太尉局量寬厚，未嘗見其怒即是對王文正品性的概括。

　　考點：本題考查文言文閱讀，涉及到的考點有實詞的解釋、文言文斷句能力、一詞多義的辨析、文言語句翻譯、人物形象的概括。

　　點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現象。碰到斷句篇段，不要急于答題，應當先誦讀這個篇段，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處。主謂之間要停頓，文言虛詞（特別是語氣詞），往往是該斷句的地方。遇到對話，根據上下文判斷對話雙方，來斷句。對于一詞多義這類題目的解答，一要靠平時的積累，將文言文中常見的一詞多義現象進行歸納，并理解記憶。二要結合具體的語言環境，根據上下文的意思判斷。理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。結合人物的語言動作描寫來分析。要關注作者對人物的評價，褒貶應與作者一致。一般用二字詞語或四字詞語（盡量用到三個以上）。

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