①幾年前，我與表叔開了一家魚店，生意挺火。

　　②大師傅炒得一手好鱔魚，店里每日鱔魚片的需求量很大，從采購到洗、切、煮一條龍，3名師傅忙不過來。我在店門前貼了一個小廣告，想招聘兩名新員工。也許是給的福利待遇不錯，前來應聘的人還真不少。

　　③一天傍晚，我與表叔正準備打烊，進來一個小姑娘，年紀約十五六歲。進門打量了半天，不說一句話。一見她那樣子，我心里就猜出了個八九分：“是來應聘的吧，我這里需要的不是你這樣的人手，對不起啊。”

　　④小姑娘臉上閃過一絲失望的神色，但似乎有些不甘心：“如果我在這里做小工，不要你們的工資呢?收不收下我?”

　　⑤ 我仔細地打量她，生得眉清目秀，就是個頭矮小、體質偏瘦，顯然不是做工的料。“你是來長見識的嗎?”我知道現在有很多年輕人找不到工作，就采取零薪水的方式去長見識，但我這家小小的魚店，能有多少見識可言?于是我問：“看你長得挺標致的，可以去站柜臺啊，但做這種小工很累，你身體可能也吃不消。”小姑娘搖搖頭說：“我還在念書，不能站柜臺的。再說，就是做小工，也只能每天晚上來做一個鐘頭。所以，我不能要你們的工資。”

　　⑥我疑惑了：“不要工資的勤工儉學，還要占用你的學習時間，事情不會這么簡單吧?”我這一問，她的眼圈紅了，我馬上說：“是不是家里遇上難處了?”小姑娘說：“難處是有，不過不會讓您為難的。我只要……只要你們每天能到我媽那兒買鱔魚就可以了……因為我媽……她是殘疾人……”我明白了，原來是這樣!

　　⑦第二天一大早，在小姑娘的指引下，我找到了她的母親。這是一位破鱔魚片的大嬸，“我媽以前的生意是這兒最好的，去年出了車禍，左手失去了3根指頭，破鱔魚片的速度變慢了，現在賣出去的魚還不到以前的一半。”小姑娘解釋說，“除了賣鱔魚，媽媽沒有別的賺錢路子。賣不出鱔魚，一家人就沒有經濟來源，我就得輟學……”

　　⑧ 就在那一瞬間，我作出一個決定：今后店里的所有的鱔魚一律從這里進貨。這樣一來，店里還得增加破鱔魚的成本。雖然小姑娘每天主動來幫著破鱔魚，但速度還是跟不上。高峰的時候，還得請“外援”。這時候小姑娘就很著急，有兩回還劃傷了手指，但每次沒等傷好，她就在店里忙來忙去。

　　⑨日子一晃過了兩年，小姑娘也為我破了兩年鱔魚。破魚的速度由慢到快，到后來，基本上不用請“外援”了。兩年后，小姑娘成了大學生，開學那天，我和表叔商定，將她兩年來應得的工錢封了一個大禮包給她。小姑娘先是一愣，說什么也不肯收下。后來，收是收了，但前提是作為預支的工資，每年的寒暑兩假，她還會來店里幫著破鱔魚。

　　⑩有一件事，直到很久以后我才知道：其實小姑娘破鱔魚的速度并不是很快，只不過在她劃傷手指的那些日子里，魚店里的幾名員工，都學會了破鱔魚，大家知道她的家境不好，都想幫她。

　　⑾我不禁感慨： 。

　　1.請用簡潔的語言概括我為小姑娘做了哪些事?(4分)

　　2.揣摩句中加點詞語，體會它們在表達上有什么妙處。(4分)

　　(1)小姑娘臉上閃過一絲失望的神色，但似乎有些不甘心：“如果我在這里做小工，不要你們的工資呢?收不收下我?”

　　(2) 小姑娘先是一愣，說什么也不肯收下。

　　3.第②段寫到：“大師傅炒得一手好鱔魚，店里每日鱔魚片的需求量很大，從采購到洗、切、煮一條龍，3名師傅忙不過來。”為下文哪些內容埋下了伏筆?(4分)

　　4.你認為文章末尾應該加一句怎樣的話才合適?(4分)

　　5.讀完全文，你覺得小姑娘具有怎樣的思想品質?聯系實際談談你今后怎樣向她學習。(4分)

　　參考答案：

　　1、(1)店里所有的鱔魚都從小姑娘母親那里買;(2)在小姑娘考取大學后把她應得的工錢給了她。

　　2、(1)生動形象表現小姑娘失望和不甘心。

　　(2)生動形象表現小姑娘吃驚和自尊

　　3、 (1)張貼廣告 (2)高峰時還要請外援

　　4、示例：在這個世界上，善良的人總是能得到大家幫助的。

　　5、提示：圍繞“勤奮刻苦、有孝心、自尊自強”等觀點，聯系實際，意合即可。

　　蔣平《破鱔魚片的姑娘》閱讀答案，由YJBYS文學網小編收集整理，僅供參考。