閱讀下列文章，按要求回答問題。

　　圓明園情結

　　在那個著名的園子里遇到它的時候，我正走在那荒廢的湖邊，那曾經映著宮燈也映著戰火，蕩著笙竹也蕩著槍炮的波浪已經萎縮，空遺那一片凹凸和陷落，草已經很綠，還有稻，而且茂盛，遮掩著湖心湖岸的廢墟。①那些木橋、亭橋、九孔橋在很久以前的戰火中毀掉，只一座殘橋還拱著它石砌的背，毀了半邊，還有半邊，撐到今天，接通于另一座園子的波浪。陰云沉沉，好像是寬闊的長袍下擺，正緩緩拂過這個以悲哀著稱于世的園，而那個穿長袍的巨人無法望見它的面容。我就是在尋找那巨人的一瞬間看到了它，看到荒廢的湖邊有一個情結。

　　那其實是一棵樹。曾經是樹?，F在只有根了。那園子里的樹曾經都是很風流的，連同那些石獸，華表和珊瑚等等，身價也精彩，惹得那些劫奪者動了軍艦大炮，舉著火把來取它們，能取走的都取走了，然后出現在富麗堂皇的博物館里，成為人們驚嘆的對象。這里只有根。它有許多根須，那根須是足夠粗壯，百年風雨陪伴著它們從泥土里冒出來又往泥土里扎進去，翻來覆去，纏纏繞繞。它像是死了，又仍然活著。有一條根須發出新枝來，很嫩，又很直，翹在那里，翹起一枝很綠的俊俏。它們死死活活纏在一起，纏成一個結。那是一個解不開的結，除非用火或者用斧，焚了它或者劈了它。看著它的時候我想，一個人經歷了風流和劫難之后，還會留下什么?只有陷落嗎?或者只有荒廢和悲哀?②這里曾經陷落，長滿野草和稻，經歷滄海桑田，卻留下一個解不開的結。白鷺年年來，叼它，叼得開嗎?它來它去，每一輪回的飛翔都把太陽和星星留在結上。

　　隔著那片陷落，我不能觸摸那結。也許當年有人要取它的綠蔭，而它不給。也不走，就那么纏看守著那一方泥土，不肯離去不忍離去不愿離去，就那么纏著，纏著它的風流或者劫難，決不超脫，決不化解，給這世界的淡漠與善于遺忘大寫出一個死活不息的執拗。③外面的世界很精彩，人們都這么說，可是誰也不能肯定外面的世界有還是沒有那一塊可以托付終身的泥土?，F在只有根了。土地驕傲，土地孕育了這么執拗的一個情結，只認可它只依戀它只陪伴它只為它而存在。就是那種特別的女人把心種在什么地方就不再離去，那地方輝煌也罷，荒廢也罷，它只為了自己那分情懷，只為它曾經付出已經付出還要付出，主要為自己的付出標定一個絕對長度。④走它只要活著就走，能走多久，就走多久的旅程。

　　它在陰云下纏著，無聲無息。它在世紀的滄海桑田之中纏繞著，無聲無息。它在我所感覺的世界里纏繞著，纏繞著。我想那一定是一個啟示。⑤從百年之前就開始書寫，寫過風流，寫過劫難，必將又寫復興。

　　(1)寫標①處的那句話，作者的用意是：[　　]

　　A.贊頌新中國建立以來日新月異，欣欣向榮。

　　B.今日的繁榮完全掩蓋了歷史的屈辱。

　　C.槍炮戰火必須詛咒，滄海桑田才是正道。

　　D.不要因現實的繁榮而淡化了對歷史的記憶。

　　(2)第一段中加粗“巨人”指的是：[　　]

　　A.人民

　　B.民族的精英

　　C.祖國

　　D.歷史

　　(3)標②的一句話提出一個問題，對此，文章是隱含著答案的。請用明確的話把這答案寫出來。

　　簡答：(不超過10個字)________________

　　(4)對標③的一句話，下面分析不正確的一項是：[　　]

　　A.“纏著它的風流或者還有劫難”，指記住歷史的光榮與屈辱。

　　B.“淡漠與善于遺忘”，指缺少生活的熱情，忘本變質。

　　C.“大寫”，拼音字母的一種寫法，對“小寫”而言，在此指“顯目地莊嚴地寫出”

　　D.這整個句子的意思是贊頌執著的愛國之情。

　　(5)對文中加粗的詞語理解不正確的一項是：[　　]

　　A.“火把”，指戰火，用武力施暴，侵占劫取。

　　B.“翹起一枝很綠的俊俏”，對新枝充滿喜愛贊美之情，暗示了文章的主題。

　　C.“把太陽和星星留在結上”，留下歲月的痕跡。

　　D.“特別的女人”，對愛情堅貞不二的女人。

　　(6)標④的句中“絕對長度”指：[　　]

　　A.從陷落到復興。

　　B.從風流到陷落，從陷落到復興，周而復始。

　　C.它一生的旅程。

　　D.無限止地奉獻。

　　(7)對四段文章內容的概括不恰當的一項是：[　　]

　　A.第一段寫圓明園歷史的悲愴與現實的繁盛。

　　B.第二段寫劫后余生的樹根是歷史留下的一個結。

　　C.第三段寫這個情結執拗地眷戀這方土地，始終忠于自己的信念。

　　D.第四段寫這個情結給了人們一個深刻的啟示。

　　(8)文末說“我想那一定是一個啟示”，它給我們的啟示是什么?

　　________________________________________

　　答案：

　　(1)D

　　(2)D

　　(3)圓明園終將走向復興

　　(4)B

　　(5)A

　　(6)C

　　(7)A

　　(8)曾經遭受劫難的中華民族，本著執著堅定的愛國精神，必將走向復興。