閱讀文言文，回答小題。（10分）

　　普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

　　普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

　　小題1:解釋下列句中劃線(xiàn)的字詞在文中的意思。（2分）

　　①少習(xí)吏事 （ ） ②闔戶(hù)啟篋取書(shū) （ ）

　　③家人發(fā)篋視之 （ ） ④普性深沉有岸谷（ ）

　　小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)句子的意思。（4分）

　　①及次日臨政，處決如流。

　　譯文：

　　②在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。

　　譯文：

　　小題3: 對(duì)趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你從太祖的這種變化中讀出了什么？(2分）

　　小題4:從哪些地方可以看出趙普具有“以天下為己任”的崇高思想？（用自己的語(yǔ)言概括）（2分）

　　參考答案：

　　小題1:①熟悉；②門(mén)；③打開(kāi)；④沉著

　　小題1:（1）到了第二天處理政務(wù)，處理決斷非常迅速；（2）在宰相職位上的人，許多都拘謹(jǐn)顧小節(jié)而遇事沉默不言，趙普卻剛毅果斷，沒(méi)有誰(shuí)能與他相提并論。

　　小題1:（1）宋太祖悟出了趙普的良苦用心，由此也悟出了其所薦之人必定是個(gè)可用之才。（2）說(shuō)明太祖是個(gè)偶爾固執(zhí)，但最終仍會(huì)明辨是非的君主。

　　小題1:（1）年少時(shí)就任要職，為國(guó)效力；（2）年老時(shí)刻苦讀書(shū)，從收中尋求治國(guó)安民的方法；（3）為了給國(guó)家舉賢，不惜冒著惹怒圣上的危險(xiǎn)一次次舉薦。

　　小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可。

　　小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字，比如：及、齷齪循默等字。

　　小題1:本題考察理解文章的能力。結(jié)合文章的具體內(nèi)容來(lái)分析宋太祖這個(gè)人物的形象即可。

　　小題1:本題考查用自己的語(yǔ)言概括人物主要情節(jié)的能力。圍繞“以天下為己任”來(lái)概括有關(guān)人物的情節(jié)即可。

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