閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天，YJBYS文學網小編給大家分享的是“《永遠的金項鏈》閱讀答案”，相信同學們完成之后，閱讀能力會很快得到提高!

　　母親和李姨是同一年同一天嫁到我們村的。母親和李姨就有了很多共同的語言，她倆成了最好的朋友。

　　母親和李姨有空就在一起說話，她們聊得最多的話題是項鏈。

　　母親和李妓都說，做一場女人，如果沒戴過金項鏈，將是一生中最大的遺h&n。父親和李姨的男人周叔都覺得女人的這個想法并不過分，可惜沒有辦法滿足她們的愿望，因為那年月想要一條金項鏈無異于白日做夢。但母親和李姨一直在做著這個夢。有一年春節時，母親和李妓終于戴上了一條項鏈，當然不是金的，是白色的珠子串成的。那是她們一起上街時，在地攤上買的。她們戴好后，先是各自在鏡子前轉著圈反復地看，然后互相看。那段時間，母親和李姨的心情特好。可是有一天，母親的項鏈斷了，那些珠子滾到草叢中，只找回了幾粒，母親慪得哭了。父親說，一個假項鏈有什么好哭的?母親說，可它也花了我兩元錢啊。看到母親的項鏈丟了，李姨也沒再戴。

　　母親生下了我，李姨生下了小娟后，母親和李姨說項鏈的事少多了，但隔不了一段時間，還是愛提起。有一次母親和李姨為生產隊買蔬菜種子去了一趟城里，當看到城里女人那脖子上金光閃閃的項鏈時，她倆的眼睛都直了。回來后，母親和李姨就有了一個共同的愿望：今生一定要戴上一條金項鏈。

　　幾年后母親和李姨積累了一些錢，準備去買項鏈，可是，這時村里已經有很多人家開始拆除土磚坯房，新蓋紅磚瓦房，父親和周叔也都想蓋新房，母親和李姨當然知道誰輕誰重，她們把錢都拿了出來。在母親把錢交到父親手上時，父親說，孩兒他娘，等過幾年日子好過了，我一定給你買一條金項鏈。母親聽了孩子似的笑了。

　　可是，父親的這個諾言一直沒辦法兌現，倒不是父親忘記了當初所說的話，而是隨著我的長大，讀書，上大學，要用錢的地方太多。李姨家的情況比我家好不了多少，小娟讀到高一時生了一場病，治病花了很多錢，病好后沒再讀書，到武漢打工去了，去年出了嫁。

　　母親和李姨在一起時，說的都是柴米油鹽的事，偶爾才會提起她們心中的那個“夢”。

　　今年，我大學畢業參加了工作，我領到第一份工資后，第一個行動就是給母親買了一條黃金項鏈。那天晚上回家，當我拿出項鏈給母親戴在脖子上時，母親哭了。母親戴著項鏈在鏡子前一動不動地站了半個小時。那天晚上母親睡覺時就那樣戴著它。第二天，我叫母親戴上去李姨家，給李姨看•看漂不漂亮。我滿以為母親會極開心極興奮地送給李姨看看，可是母親嘆了一口氣后卻摘下了項鏈，并叮囑我和父親，不要在外說她有了項鏈的事。我疑惑不解，問母親為什么。母親說，我和你李姨多年前就想要一條項鏈，現在我有了，李姨沒有，這樣會傷害她的心，做人不能只顧自己快樂，而不考慮別人的感受啊。

　　就這樣，母親把項鏈壓在了箱底,一壓就是半年。

　　天有不測風云。我沒想到，•我那身體一向很好的母親突然病倒了，到醫院一檢查，肝癌晚期。在母親的病床前，我淚流滿面。我說，娘，我把那項鏈拿出來，你每天戴著吧，母親搖搖頭。李姨天天來看母親，她們誰都沒有說項鏈的話題。十天后，母親在痛苦的坤吟聲中，離開了這個世界。

　　母親入殮的那天，李姨來了。李姨手里拿著一條金項鏈說，老姐妹啊，把這項鏈戴去吧。李姨要動手戴在母親的脖子上，我攔住了。我從箱底拿出了母親的那條項鏈，小心翼翼地戴在了母親的脖子上。

　　我們把母親送上了山。

　　回來后，李姨到我家看著母親的遺像失聲痛哭。等李姨平靜了一些后，我和李姨說起了項鏈。我問李姨是哪來的項鏈，李姨說，小娟去年就給我買了，可是我沒戴，我怕我戴上后，傷了老姐妹的心。我哭著擁抱了李姨，就像擁抱我母親。

　　鏡框里母親著著我們在笑。

　　19、根據拼音寫漢字(2分)

　　一生中最大的遺 hàn

　　20、母親一直想戴上金項鏈，卻至死未能戴著金項鏈與親人分手，請把不同階段的原因填在下列橫線上。(6分)

　　(1)早年時， 。

　　(2)積累了一些錢時，把錢用于了家庭建房。

　　(3)隨著孩子的長大， 。

　　(4)有了金項鏈后， 。

　　21、從第③段加線句可以看出李姨是個怎樣的人?請作簡要分析。(4分)

　　22、第?段加線句的含義是 。(4分)

　　23、對本文理解錯誤的一項是 (4分)

　　A.全文以李姨來襯托母親。 B.故事結局既出人意料又在情理之中。

　　C.母親和李姨都能顧全大局。 D.小說以小見大歌頌了母親們的高尚品質。

　　參考答案：

　　19、憾(2分)

　　20、(6分)生活貧困沒有錢。錢都用于了培養孩子。為避免傷(害)朋友的心。

　　21、(4分)李姨心地善良，能為他人著想。母親的項鏈丟了，李姨考慮母親的感受，為避免母親傷心便不再戴自己的項鏈。

　　22、(4分)這是對照片中母親笑的神態描寫，以此表現對這對老姐妹都能為她人著想的善良心地的理解贊美，對老姐妹之間真摯情誼的理解贊美。

　　23、A(母親與李姨都是小說主人公，二者之間沒有主次關系)(4分)