①廣告宣傳上有一句話，“"卡耳庇斯"是初戀的味道”，我卻說是母親的味道。

　　②我在小的時候和母親分剮了。不是父母離了婚，乃是因為家里窮，所以寄養在親戚那里。到了小學五年級的時候，才回到母親那里同住，細細的看見了母親的臉。那個母親和這小孩的我在夢里所見、甄上所畫的母親似乎不同。乃是一個窮人的主婦。顴角突出。身體瘦弱，個子矮小，很可憐的樣子。母親是貧窮武士安藤某的長女。二十二歲嫁到父親這里來的。此后過的是非常窮苦的生活，簡直沒有吃過常人吃的略為闊氣的東西。我回來同住以后，親自做菜給我吃．這樣那樣全都是很咸的窮人吃的萊。做菜是要憑了經驗才做得來，沒有吃過好萊。就沒有敢出好菜來的道理。

　　③母親是生來的窮命。這是當然的，大半世都跟著我那酗酒胡鬧的父親在一起，平常為了一分二分錢的事情．常鬧意見。有時候看見母親買了食物來了，便伸手出去，說也給我一點吧。拿出來的乃是煎餅的碎片，便大失所望了。

　　④母親不知道裝飾的事情。什么書畫裝飾當然不知道，不懂得插花，連自己的頭發什么也不修飾。不是因為沒有這個意思，所以不做，因為要這樣做，便要另外多花一分錢，這是沒法子辦的。交通工具也就竭力避免，如是可以走了去的地方，總是一直走了去。說坐電車是要暈的，常以此為口實，其實是可惜電車費實在是比暈車更要重要吧。昭和十七年（一九四二年）三月我住在新宿戶冢地方，母親從小巖遠遠的看我來了。這時候我的長女剛才出生不久。母親為得要看孫女，便坐了向來不大坐的電車來。晚飯請她吃的什么已經忘了。但是那時她的身體已經很是衰弱，所以我送她到了小巖。半路上她說是有點累了，就在上野廣小路的永滕餐館稍息。我問她吃些什幺，她說道：

　　⑤“什么叫做"卡耳庇斯"的，我想喝一回看。這名字我是知道的，卻是沒有喝過卡耳庇斯這東西。”我于是叫了一杯熟的.卡耳庇斯和咖啡。母親一口一口的很珍重的喝著。并且喜歡的說：

　　⑥“這樣好吃的東西我是第一次喝著。過年時，再給我喝一回吧。”

　　⑦在這一句話里邊，母親的窮苦的一生可以想見了。就在那年的秋天，有肺結核的母索因為結核菌侵犯了喉頭，什么也不能吃而死了。死的地方在掃帚梅亂開的小山一座療養所里，母親所隨身帶著的古舊的鈔票夾里，有著一元多的零鈔，以及一張舊的明信片。這是地在龍泉寺町給人家當保姆的昭和五年（一九三〇年）時候，我受了父親的吩咐向她借錢的明信片。當時我走去找她，她將錢蛤了我，可是那明信片卻像抱著小時候的我似的。放在鈔票夾里帶著一直到死。

　　⑧我不能給母親再一次喝那卡耳庇斯，一直到現在很是難過。

　　注：“卡耳庇斯”是一種飲品，即酸牛奶加鉀。

　　1．“卡耳庇斯”一詞在文中反復出現，對于全文有什么作用？

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　　2．簡要概述小說中“母親”這一人物形象的特點。

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　　3．結合相關段落，回答下面兩個問題。

　　（1）作者為什么將第⑥自然段獨立成段？

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　　（2）說說你對第⑦段劃線句子的理解。

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　　4．這篇小說意蘊豐富，給人以多方面的啟迪。請結合作品，分別對下面兩個問題進行探究。

　　（1）母親既然坐電車暈車，為什么后來還是坐了電車？

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　　（2）仔細閱讀全文，說說“母親的味道”是一種什么樣的味道。

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　　1．這一詞語在故事的發展過程中反復出現，首尾照應，構成全文情節的線索；突出了母親既有辛酸苦澀，又給家庭和孩子帶來甜蜜這一主題。（意對即可）

　　2．母親身體瘦弱，個子矮小，顯得可憐弱小；母親出身卑微，一生窮苦而辛勞，生活極其窘迫；母親無微不至地關心疼愛子女，對美好的生活充滿憧憬。（意對即可）

　　3．（1）這是母親留在“我”記憶中刻骨銘心的話。母親對喝卡耳庇斯的喜愛和愿望，給“我”留下了無盡的傷感和遺憾。獨立成段，能起強調、突出文章情感的作用。

　　（2）這張借錢的明信片是12年前的“我”送來的，所以母親很珍惜這帶著子女一些信息的物件。這個細節體現了母親對子女的無聲而又深摯的愛。（意對即可）

　　4．（1）母親坐電車暈車其實是她吝惜錢財的借口，因為家庭經濟的拮據。后來母親坐電車來看“我”，既是因為路途遙遠，母親體弱多病；更是為了盡快看到孫女。這樣寫更能表現母親具有“卡耳庇斯”苦澀而又香甜的味道。

　　（2） “母親的味道”是一種甜（或溫馨和親切）的味道，因為“我”懷念喜歡喝卡耳庇斯的母親的關愛；但更多的是-種酸酸的、苦澀的味道，因為“母親"的一生是窮苦而辛勞的一生，不能再一次讓母親喝到卡耳庇斯，給“我”留下了無盡的難過和遺憾。（意對即可）

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