國(guó)初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳。”山人默然而反。

　　【注】①鶻(ɡǔ)：一種兇猛的鳥。 ②郢楚：古地名。③媼(ǎo)：老婦人。④闋：止息，終了。⑤款扉：敲門。

　　10.用斜線(∕)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。(2分)

　　于 旅 中 獨(dú) 奏 洞 庭 之 曲

　　11.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

　　⑴有喬山人者善彈琴( ▲ ) ⑵嘗得異人傳授( ▲ )

　　⑶款扉扣之 ( ▲ ) ⑷山人默然而反( ▲ )

　　12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。(4分)

　　每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻，相和悲鳴。

　　▲ ▲ ▲

　　13.閱讀下面鏈接材料，回答問題。

　　當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　(節(jié)選自清代林嗣環(huán)《口技》)

　　⑴ 喬山人“默然”,賓客“默嘆”，“默然”和“默嘆”這兩個(gè)詞能否互換?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)

　　▲ ▲ ▲

　　⑵ 找出上文和鏈接材料中畫線句寫法上相同的句子，說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么表達(dá)效果。(3分)

　　▲ ▲ ▲

　　參考答案：

　　10.于 旅 中/ 獨(dú) 奏 /洞 庭 之 曲(2分)

　　11.善于、擅長(zhǎng); 曾經(jīng); 問、詢問; 同“返”返回。(4分)

　　12.每當(dāng)他在荒山野嶺彈琴時(shí)，一遍又一遍地彈奏，使飛鳥都感到凄涼寒冷，一起應(yīng)和著悲哀地鳴叫。(4分)

　　13.⑴不能互換。“默然”表現(xiàn)的是喬山人對(duì)知音難覓的無(wú)語(yǔ)和無(wú)比沮喪之情，而“默嘆”寫的是賓客觀看口技表演的專注和無(wú)言的贊嘆。(3分)(意思對(duì)即可)

　　⑵凄禽寒鶻，相和悲鳴。(1分) 運(yùn)用側(cè)面描寫(1分)有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛(1分)。