①熬過六歲那年漫長的嚴冬，我終于從一場大病中清醒了過來。

　　②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認，但她的精神狀態卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護著我。

　　③久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢!

　　④好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

　　⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。

　　⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發抖，幾近絕望的時候，她終于發現了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。

　　⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……

　　⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動作的重復間，她的內心經歷了怎樣的一次又一次的自我交戰與折磨。

　　⑨這個經過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細細講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍，甚至已經帶出了十幾步路。可是竹簍里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!

　　⑩母親最終是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因為她也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。

　　⑾窗外是涌動的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。

　　⑿那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!

　　(選文略有改動)

　　22.閱讀全文，根據提示，補充完整記敘的六要素。(2分)

　　時間：春天　　　　地點：溪邊　　　人物：我、母親、螃蟹

　　起因：我想吃螃蟹　　經過：　　　　　　　　　　　結果：

　　23.第⑧段中加點字“是”是“這樣”的意思，請說出它所指代的具體內容。(2分)

　　24.仔細閱讀第⑾段，聯想全文想想，為什么我會“心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼”?(2分)

　　25.第⑨段劃線句子用了什么描寫方法?表現了母親怎樣的心理?(3分)

　　26、找出第②段寫景的句子，并簡要分析其作用。(2分)

　　27.第⑿段采用了什么表達方式，有何作用?(3分)

　　參考答案：

　　22.經過： 母親找螃蟹 結果：母親放螃蟹(2分)

　　23.把螃蟹又輕輕地放到了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹。(2分)

　　24.為我的過分要求讓母親為難而自責(1分),為母親因我憔悴而難過(1分)(意近即可)

　　25.動作、神態描寫(1分)表現了母親真想滿足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心走母螃蟹的痛苦心理(2分)

　　26.寫景句子：春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影。(2分)

　　27.議論抒情(只有議論給1分，只寫抒情給0.5分，總共1分)

　　作用：結構：點題(1分);內容：深化文章中心或畫龍點睛(1分)。(意近即可)