文言文閱讀

　　汝（地名，汝水之畔）有田舍翁，家資殷盛，而累世不識之乎。一歲，聘楚士訓(xùn)其子。楚士始訓(xùn)之搦（nu）管臨朱，書一畫，訓(xùn)曰：“一字。”書二畫，訓(xùn)曰：“二字。”書三畫，訓(xùn)曰：“三字。”其子輒（zhé）欣擲筆，歸告其父曰：“兒得矣！兒得矣！無可煩先生，重費館谷也，請謝去。”其父喜而從之。具幣謝遣楚士。逾時，其父擬征召女姻友萬氏者飲，令子晨起治狀。久之不成。父趣之。其子恚（hui）曰：“天下姓字夥（huǒ）矣，奈何姓萬？自晨起至今，才完五百畫也。”

　　注：累世：連續(xù)幾代。輒：就。

　　具幣：準(zhǔn)備錢幣。擬：打算。

　　治狀：寫請柬，寫文書。趣：同“促”，催促。

　　搦管：拿著毛筆。恚：惱怒。

　　夥：同“伙”，多，很多。

　　1．試翻譯下列句子。

　　①聘楚士訓(xùn)其子。

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　　②請謝去。

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　　③天下姓字夥矣，奈何姓萬？自晨起至今，才完五百畫也。

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　　2．“而累世不識之乎”，“搦管臨朱”是什么意思？使用了什么修辭手法？

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　　3．這則寓言的寓言是什么？對我們有什么教育意義？

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　　參考答案：

　　1．①聘請了一個南方的教書先生來教導(dǎo)他的兒子。

　　②請辭退掉（他）。

　　③天下姓氏這樣多，為什么偏偏姓萬？從早晨到現(xiàn)在，才寫了五百畫。

　　2．連續(xù)幾代人不識字；執(zhí)筆描紅習(xí)字；借代手法。

　　3．學(xué)習(xí)的敵人是驕傲自滿。淺嘗輒止，不求甚解，是什么也學(xué)不到的。

　　（意對即可）