記敘的線索的作用是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

　　《論語(yǔ)》的溫度(有刪節(jié))

　　于丹

　　①我眼中的《論語(yǔ)》，就是一眼溫暖的活水泉。

　　②以我的學(xué)養(yǎng)和閱歷，真要做《論語(yǔ)》的講解和辨析，萬(wàn)萬(wàn)不敢。那就像是讓我去做溫泉的化學(xué)成份分析一樣，我沒(méi)有能力拿出一份數(shù)據(jù)精準(zhǔn)的化驗(yàn)報(bào)告。我所能擔(dān)承的角色只是一個(gè)體驗(yàn)者，以身體之，以血驗(yàn)之，像兩千多年中數(shù)以千萬(wàn)計(jì)泡過(guò)溫泉的人一樣，用自己的身體最敏感的病灶去承受溫泉的恩惠。

　　③仁者見(jiàn)其仁，智者見(jiàn)其智。經(jīng)典的價(jià)值或許并不在于令人敬畏到近乎膜拜，而恰恰在于它的包容與流動(dòng)，可以讓千古人群溫暖地浸潤(rùn)其中，在每一個(gè)生命個(gè)體中以不同的感悟延展了殊途同歸的價(jià)值。所謂“道不遠(yuǎn)人”，大概如此。

　　④我眼中真正的圣賢從來(lái)不拎著晦澀艱深的典故嚇唬人，也從來(lái)不堆砌出佶屈聱牙的言語(yǔ)麻煩人。孔子說(shuō)：“予欲無(wú)言”，子貢慌慌地問(wèn)：“子如不言，則小子何述焉?”孔子益發(fā)淡定，說(shuō)：“天何言哉四時(shí)行焉百物生焉天何言哉”

　　⑤這個(gè)世界上的簡(jiǎn)單真理之所以深入人心，是因?yàn)樗鼈儚牟槐憩F(xiàn)為一種外在的灌輸，而是對(duì)于每個(gè)心靈內(nèi)在的喚醒。《論語(yǔ)》中的簡(jiǎn)單真理所以穿越千古塵埃，讓后世子子孫孫在日益繁盛而迷惑的物質(zhì)文明中得以秉持民族的根性，不至于因?yàn)檫x擇的機(jī)遇過(guò)多而倉(cāng)惶。受益的人也許“覺(jué)”在某一刻，怦然心動(dòng)，tíhú灌頂;也許“悟”在漫漫歲月，用一生的歷練完成一次不可復(fù)制的解讀。

　　⑥真的要感謝《百家講壇》用“心得”這個(gè)角度鼓勵(lì)我走進(jìn)《論語(yǔ)》，千顆心有千種所得，萬(wàn)顆心有萬(wàn)種所得，而我只不過(guò)是其中的一心之得。我們?cè)诋?dāng)下的生活解讀中豁然開(kāi)朗，圣人在千古之前就會(huì)緘默微笑。

　　⑦古有“__________________________________”之說(shuō)，那是將《論語(yǔ)》奉為中國(guó)文化思想的淵源;而我寧愿說(shuō)“半部《論語(yǔ)》修自身”，人人皆可視之為一眼溫暖的“問(wèn)病泉”。

　　⑧可以得之于心的《論語(yǔ)》，不是被漢武帝罷黜了百家之后刻意獨(dú)尊的(A _________ )，不是與“道”“釋”并稱于莊嚴(yán)儀式的(B _________ )，不是被窮究義理囿于考據(jù)的(C _________ )。

　　⑨可以得之于心的《論語(yǔ)》，是每個(gè)人心中有而口中無(wú)的簡(jiǎn)單真理。

　　⑩所以，我看《論語(yǔ)》的溫度，不燙手，亦不冷漠，略高于體溫，千古恒常。

　　1.聯(lián)系上下文，解釋第②段中“以身體之，以血驗(yàn)之”的意思。

　　____________________________________。

　　2.所謂“仁者見(jiàn)其仁，智者見(jiàn)其智”，用于丹自己的話說(shuō)，就是

　　____________________________________。(請(qǐng)用第⑥段中的原話回答。)

　　3.解釋“予欲無(wú)言”中“欲”的意思。

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　　4.請(qǐng)用“/”為第④段中畫(huà)橫線的句子斷句。

　　天何言哉四時(shí)行焉百物生焉天何言哉

　　____________________________________。

　　5.讀第⑦段，根據(jù)加橫線句子的提示，在空白處填充一句俗語(yǔ)。

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　　6.請(qǐng)仔細(xì)揣摩文意，然后將“儒教”、“儒術(shù)”、“儒學(xué)”分別填充在第⑧段的括號(hào)里。

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　　7.如果第⑩段中的“《論語(yǔ)》的溫度”是指“《論語(yǔ)》蘊(yùn)涵的道理”，那么“不燙手，亦不冷漠”是什么意思?

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　　8.查閱工具書(shū)，寫(xiě)出相應(yīng)的拼音和漢字。

　　⑴“佶屈聱牙”中加粗字的拼音依次是和。

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　　⑵“tíhú灌頂”中方框內(nèi)的字依次是和

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　　《“論語(yǔ)”的溫度》閱讀答案

　　1.用身體體會(huì)(體驗(yàn)、接觸)它，用心血(鮮血、血液)檢驗(yàn)它。(用身心來(lái)體悟它。)學(xué)生”閱讀淺2.千顆心有千種所得，萬(wàn)顆心有萬(wàn)種所得。

　　3.想、想要。

　　4.天何言哉/四時(shí)行焉/百物生焉/天何言哉。

　　5.A、儒術(shù)　　　B、儒教　　　C、儒學(xué)。

　　6.半部《論語(yǔ)》治天下。

　　7.(《論語(yǔ)》的道理)既不艱深，也不淺顯。意近即可。

　　8.⑴jí、áo;　　⑵醍醐。