村晚

　　（宋） 雷震

　　草滿池塘水滿陂，

　　山銜落日浸寒漪。

　　牧童歸去橫牛背，

　　短笛無腔信口吹。

　　茅塘馬上

　　賀鑄

　　壯圖忽忽負(fù)當(dāng)年，回羨農(nóng)兒過我賢。

　　水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天。

　　1．兩首詩均有“落日”意象，你認(rèn)為這一意象在哪首詩中呈現(xiàn)得更有意境？結(jié)合相關(guān)詩句簡要賞析。（5分）

　　2．兩首詩表達的思想感情有何不同？請概括說明。（6分）

　　參考答案：

　　1．第一首更好，作者勾勒出一幅饒有生活情趣的山村晚景圖：火紅的夕陽好象被山口銜住一樣，日影倒映在尚有涼意的池水漣漪中。詩人把池塘、遠山、落日三者有機地融合起來，呈現(xiàn)出寧謐安適的意境；第二首更好，作者用平實的語言寫出了池塘邊秋日黃昏顏色淺淡的太陽即將落下的場景，一個“薄”字，突出略現(xiàn)寒意的季節(jié)特征，營造了一種清涼寧靜恬淡的意境氛圍。（答案不必統(tǒng)一，言之有理即可。能結(jié)合詩句分析意象3分，點出意境特點1分，語言表達1分）

　　2．第一首詩人表達了作者對山村自然風(fēng)光，閑適自在、無憂無慮生活狀態(tài)的喜愛之情；第二首側(cè)重表達韶光已逝、壯志未酬的悲慨，因而向往羨慕無拘無束的鄉(xiāng)村生活，流露出隱退田園之意。（第一首感情分析2分；第二首兩點各2分）

　　附賞析

　　《村晚》

　　①陂(bēi)：指池塘。②銜：口里含著。③漪：水波紋。

　　水草長滿了池塘邊緣，池水漫上了塘岸，太陽正要落山，山像是銜著落日似地倒映在冰涼的波光蕩漾的水面上。牧童趕著牛回家，橫坐在牛背，手拿短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子。

　　這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩。前兩句詩人把池塘、山、落日三者有機地融合起來，描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫,為后兩句牧童出場布置了背景。“草滿池塘水滿陂”，兩個“滿”字，寫出仲夏時令的景物特點，寫出了景色的生機一片；“山銜落日浸寒漪”，一個“銜”字，寫日落西山，擬人味很濃，一個“浸”字，寫山和落日倒映在水中的形象，生動形象。這些景物，色彩和諧，基調(diào)清新，有了這樣的環(huán)境，那牧童自然就是優(yōu)哉游哉、其樂融融的了。詩人是帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫村晚的，他十分滿足于這樣一種自然風(fēng)光優(yōu)美、人的生活自由自在的環(huán)境，所以他寫牧童，讓其“橫牛背”，吹短笛，卻是“無腔信口”。總之，這首詩描繪的確實是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面，無論是色彩的搭配，還是背景與主角的布局，都非常協(xié)調(diào)，而畫中之景、畫外之聲又給人一種恬靜悠遠的美好感覺。

　　《茅塘馬上》

　　賀鑄的《茅塘馬上》抒發(fā)自己思退欲隱的'情懷。這首詩是在詩人任和州(今安徽和縣)管界巡檢(一種小官)時作。詩開頭一句寫出了那種失意情懷：“壯圖”，是過去的抱負(fù)；“忽忽”，形容時間的流逝；“負(fù)當(dāng)年”，寫官場的失意。詩人豪情滿懷，無奈僅是區(qū)區(qū)巡檢小職，只能在田野間巡視，白白地消磨時光，不能施展自己的才干，這怎不使人憂悶、痛心!第二句寫詩人回過頭來看到牧童，頓生羨慕之情，認(rèn)為還是牧童生活得有意思。為什么這樣說呢?三、四兩句道出了牧童生活的快樂：在淺淺的池塘邊，在淡淡的秋日下，牧童仰臥牛背之上，悠然地看著青天，這正是對“過我賢”的注腳。牧童之所以“過我賢”，“過”就過在自在、閑適、沒有煩惱，“我”與其在官場混日子、挨光陰，不如學(xué)牧童去過自食其力的生活吧。詩人隱退之意不言而喻，激憤之情溢于言表。 藝術(shù)特色：理語入詩，富有理趣。《茅塘馬上》以牧童生活作為根據(jù)，進行議論、說理，這同宋絕句中《觀書有感》（朱熹）、《題西林壁》（蘇軾）等是極其相似的。過去有人認(rèn)為“詩有別趣，非關(guān)理也”（嚴(yán)羽《滄浪詩話》語），是批評宋人“以文字為詩，以議論為詩，以才學(xué)為詩”（同上）的。但這首詩并不是空洞的議論、枯燥的說教，而是形象地議論、感情的述理，這就別有一番情趣了。

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