①我至今都記得我的第一位老師說的謊言。

　　②那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊上畫了個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動，在心里暗自猜測著那個(gè)紅五星的含義。

　　③開學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的孩子，我固執(zhí)地想找出與他們的不同來。我心里一直惦著花名冊上的那個(gè)紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問她，是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開時(shí)，快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年以后，當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊上都有一個(gè)紅五星，而她幾乎對每一個(gè)班上的學(xué)生都說過：你很棒，你是第一名！

　　④我一直認(rèn)為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢呤亲鹬兀顷P(guān)愛，是惦念，是為了讓對方快樂。

　　⑤從我離家來美國，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時(shí)，包圍我的是陌生和孤獨(dú)，連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在5個(gè)月的時(shí)間里，我換過5次住處。那時(shí)我還是一個(gè)窮學(xué)生，擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個(gè)大箱子，這座城市的東西南北我都住過。每天夜晚最感到無助的時(shí)候，我都會想起遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說我住得很好，一切都順利。并且，用那些寫給母親的文字鼓勵(lì)自己。之所以這樣，惟一的原因是怕母親知道了擔(dān)心。而母親又何嘗不是如此呢？

　　⑥那一次，母親在電話里說她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個(gè)人去醫(yī)院打針。我愣了好久，覺得心里很慌，趕忙往家里撥電話，撥到一半，又停了下來，我質(zhì)問母親又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說謊的！

　　1、第⑤段中“我”為什么每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛？（3分）

　　2、作者為什么認(rèn)為有些謊言是美好的？（從謊言的作用上回答，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上提煉、概括）（4分）

　　3、老師說謊的目的是什么？（含標(biāo)點(diǎn)15字以內(nèi)）（3分）

　　4、用原文回答“我”為什么能在美國獨(dú)自忍受陌生和孤獨(dú)？（3分）

　　5、文中都有誰說了哪些美麗的謊言？（要全面考慮，不要遺漏）（6分）

　　6、母親為什么說謊？（3分）

　　7、畫波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上起的作用是 。（2分）

　　8、關(guān)于說謊這個(gè)問題，你贊同作者的觀點(diǎn)嗎？為什么？（5分）

　　答案：

　　1、因?yàn)椤拔摇笔且粋€(gè)窮學(xué)生，被別人瞧不起。

　　2、因?yàn)檫@些謊言是尊重、關(guān)愛、惦念，是為了讓對方快樂。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生，樹立自信心。

　　4、用那些寫給母親的文字鼓勵(lì)自己。

　　5、（1）老師說，所有的學(xué)生都得了第一名。

　　（2）“我”告訴母親我一切順利。

　　（3）母親在電話中說她一切都好。

　　6、怕“我”惦念她。

　　7、過渡

　　8、略