少女時的母親原本美麗動人，有眾多的追求者。母親在這些追求者中選擇了她的白馬王子，嗩吶聲中結束了少女時代。可幸福的紅暈還沒有完全消失，意外的災禍就無情地在母親臉上留下兩道刺眼的傷痕。

　　從此，母親成了遠近有名的丑女人。

　　更大的不幸接踵而來，一張離婚證猶如一把鋒利的鋸殘酷地割裂了母親幻想和癡情構筑的家。母親的痛心可想而知。

　　這時候，作為“右派”的父親被那陣風從省城卷回母親的村莊。在勞動中，父親發(fā)現了母親面孔后面的美麗，開始去抹平母親心靈的創(chuàng)傷。而父親的傷口，也在母親的撫慰下慢慢愈合。兩個受傷的人，組成了一個溫馨堅固的家，有了我們兄弟姐妹。

　　12歲那年我讀完村小，到距家兩公里半的鎮(zhèn)中念初中。鎮(zhèn)中條件差不能住校，就只好早出晚歸。那時，父親已經重新回到省城工作，家里的重擔自然全部落到母親瘦弱的肩上。幾兄妹讀書，母親一人勞動，生活拮據。家里沒有時鐘，更別奢想母親能有塊手表，不好估量時間，母親有時起床做好飯，左等右等等不到天亮。這時，母親就坐在火塘邊打一會兒盹，不敢上床去睡，生怕睡過了頭耽誤兒子上學。而那時我又不懂事，母親有時叫晚了，起床后就一邊哭喪著臉怪罪母親，一邊提起書包往外跑。每逢這種情形，母親就急忙追趕我，把飯盒塞進我的書包，從未因此生過氣。這樣熬過了3年。

　　少年的我，除了不能夠體諒母親之外，還對母親心存芥蒂，我不愿讓我的同學知道我有個丑母，所以囑咐母親盡量不要到學校看我。記得有一次跟母親賭氣兩天沒回家，這是冬季，天空飄飄灑灑下起了多年未見的大雪。我在教室里瑟縮著，突然看見母親手拿大衣滿頭滿身雪花立在教室門口。許多同學把目光一齊轉向母親。我心里升起的暖意被少年的虛榮一下子擊得粉碎。只覺得母親臉上的兩道疤痕在同學的目光里格外閃亮。我羞愧滿面地低頭走出教室，含著淚惡狠狠地拋給了跟在身后的母親一句話：“你來干什么?”說完奪過大衣就走，把母親獨自留在冰冷的風雪中。

　　到了18歲那年，一張大學錄取通知書把我從母親身邊牽上了異鄉(xiāng)清冷的街道，獨自用孱弱的身軀遮擋世俗的風風雪雪。這時候，常會在夜闌人靜時想起母親，想母親飽經滄桑的臉、火塘邊的瞌睡的眼、風雪中手拿大衣的身影。每當想起這些，眼淚慢慢地流下來，心，像被慢慢撕扯開來，很疼痛。于是，就多次給母親寫信，向母親訴說思念之情。有一次發(fā)了瘋似的想吃母親親手做的咸菜，母親收信后就準備了兩瓶咸菜，外加一袋母親當年種植的花生，寄給千山萬水外的兒子。因怕破損，母親請人釘了厚厚的木箱。當我從郵局取出木箱時，營業(yè)員看著木箱上密密麻麻的郵票，遞過這樣一句話：“用這些錢什么地方買不到這些東西?”可他哪里會懂得，我雙手捧著的，是母親那顆沉甸甸暖融融的心啊!

　　想起母親，我雙眼盈滿淚水。母親給予我們的，在物質上十分有限。曾經為了節(jié)約下一分一厘來供我們兄妹讀書，母親常常節(jié)衣縮食，省吃儉用，甚至生病也不去看醫(yī)生，總是頂著熬著，與病魔拼搏甚至是殊死搏斗。但在精神上給予我們的卻是一筆巨大的財富，是母親讓我們從小就懂得什么叫堅強，使我們兄妹在后來的生活和工作中，無論遇到什么樣的困難和打擊，都能夠勇敢地面對人生。

　　閱讀題：

　　1.閱讀全文，自述故事梗概。

　　2.說說這篇文章是按什么順序記敘的?從哪些詞語可以看出來?

　　3.自從母親變成“丑女”后爸爸為什么愿和他在—起?

　　4.我開始對“丑母”感到自卑說明什么?

　　5.文末“我”的感情發(fā)生了劇烈變化，和前文形成鮮明對比，說明了什么?

　　參考答案：

　　1.(略)。

　　2.時間順序從“少女時：從此：這時候;12歲那年;少年的我：到了18歲：……”這些詞語可以看出。

　　3.父親看重母親內心的美麗。

　　4.可笑、無知的自尊心，愛慕虛榮之心的驅使。

　　5.母愛的力量，溶化了我的偏見，我被感動了。