語文閱讀理解在語文教學占有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。

　　信鴿

　　阿葦

　　二十多年來，信鴿一直是我的愛物。但我萬萬沒想到，這些溫順美麗的小生靈，也和人一樣，受不了“丑”的傷害!

　　那天黃昏，鄰居的小男孩活蹦亂跳地鉆進陽臺，來幫我喂食。當他踮起腳尖，把玉米送入鴿房時，驚訝得大叫起來：

　　“阿姨，你看那只白鴿子，眼皮上那么多的疙瘩，多丑啊!不要給它喂食了!”

　　“瞧你說的，白鴿子以前很美麗呢。都怪那該死的痘瘤長在它眼皮上，才弄成這又丑又瞎的模樣?！?/p>

　　“太難看了，把它丟掉吧，行么?”

　　正欲回話的我，卻無意發現白鴿子已退到鴿房的旮旯里，耷拉著腦袋在瑟瑟發抖。其神態猶如《巴黎圣母院》里那個敲鐘的卡西莫多一般猥瑣、可憐。我不免滋生要把白鴿子抱在懷里輕輕撫摩的念頭。這時，鄰居在隔壁呼喚小男孩回去吃飯。然而，就在我送小男孩回家的那一瞬，白鴿子失蹤了!

　　第三天，我喂養的另一只名叫“將軍”的灰鴿子，在摘下“千鴿之冠”返家時，被一群無聊的PCP手當賭注給打成重傷，翅膀斷了，頭頂上閃著銀光的皮毛全掀了起來，血淋淋的掉在草叢中。我費了好大的力氣才找到它。當我把灰鴿子抱到醫院時，醫生看著小說冷冷地說：

　　“我看你這人是有病還是咋的?抱著這個殘兵敗將來敷藥。哼，趁它還沒死，殺了當下酒菜吧，這么丑陋的鴿子即使治好，又能有啥用呢……”

　　這陰陽怪氣的話真叫我憤怒。我瞪了醫生一眼，氣得扭頭就走。一口氣跑到朋友那兒弄來萬花油、傷痛止血膏和紗布，好不容易把鴿子的傷口包扎完畢。然而，我離開鴿房不到半小時，那灰鴿子又不見了!