登樓感懷①

　　于謙

　　晩來無事漫登樓，曲曲欄干總是愁。

　　渺渺鄉(xiāng)關(guān)何日到，茫茫天地此生浮。

　　太行有路東西去，汾水無情日夜流。

　　華發(fā)蒼顏成底事，可能辜負(fù)釣魚舟。

　　注：①詩約作于詩人巡撫山西、河南期間。他長期徘徊于巡撫任上，在四處奔波中感受著歲月的流逝。當(dāng)時明王朝國勢漸頹，詩人雖盡職盡責(zé)，卻很難有大用之時。

　　16.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?請結(jié)合作品簡要分析。(4分)

　　【知識點】本題考查鑒賞古代詩歌作者情感的能力, 能力層次為D(鑒賞評價)。

　　【答案和解析】答案：(4分)在天地宇宙的經(jīng)行中，他感受到人生的短暫與渺小;在華發(fā)蒼顏的愁悶失意中，他感受到了歸隱不得之愁;在晚來登樓的蒼茫中，他感受到思?xì)w不得的鄉(xiāng)愁;在歲月老去的無奈中也隱約流露出壯志難酬的憂愁和功成身退的期許之情;同時也含蓄地表達(dá)出盛世不再的憂思。(任答兩點即可得滿分)

　　解析：結(jié)合詩歌的寫作背景和作者的經(jīng)歷去分析詩歌情感。

　　【思路點撥】鑒賞古代詩歌作者情感，有下面幾項逐項落實。①理解詞句的意思。要牢固地樹立結(jié)合具體的語境來理解詞義的觀念;②把握詩歌的結(jié)構(gòu)層次。一首詩多半是有幾層意思組合而成的，即使是絕句、律詩這樣的短詩，我們?nèi)钥梢詫⑵浞殖蓭讉€層次(一般是兩句一個層次)，分解以后再進(jìn)行綜合，就容易準(zhǔn)確地理解詩意，把握詩人的情感。分層后，還應(yīng)琢磨一下層與層之間詩意是如何轉(zhuǎn)換的，即如何過渡銜接的;③掌握詩歌常用的修辭方法和表達(dá)技巧;④體味詩歌所描繪的意境，體會詩人所抒發(fā)的情感。

　　17.“晚來無事漫登樓”一句，“漫”字用得妙，妙在何處?(4分)

　　【知識點】本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力，能力層級為D(鑒賞評價)。

　　【答案和解析】答案：(4分)“漫”有隨意、漫無目的之意。傍晚時分，詩人于百無聊賴中漫步登樓，“漫”字貼切傳神地傳達(dá)出詩人惆悵滿懷而又無可排遣的心情，為后面寫“愁”張本。(每點1分)

　　解析：此題考查煉字，回答時，先解釋“漫”字的本意，結(jié)合語境，展開想象，要注意結(jié)合詩句分析作答。

　　【思路點撥】解答這類題的方法是：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。這類題答題步驟是： (1)解釋該字在句中的含義。 (2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。 (3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。