試題內(nèi)容：

　　11.（2013屆 江蘇連云港  摸底考試 ）閱讀下面一首宋詞，完成后面題目。

　　踏莎行

　　秦觀

　　霧失樓臺(tái)，月迷津渡．桃源望斷無(wú)尋處．可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮，  驛寄梅花，魚(yú)傳尺素．砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)．郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去？

　　（1）此詞上片寫(xiě)景，運(yùn)用了多種藝術(shù)手法。請(qǐng)選擇其中一種作簡(jiǎn)要分析，（3分）

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　　（2）下片中“砌”字用得精巧，歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)從煉字的角度加以賞析。

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　　（3）“此恨無(wú)重?cái)?shù)”，此乃少游心中之語(yǔ)。請(qǐng)結(jié)合全詞說(shuō)一說(shuō)“恨”有哪幾重。

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　　試題答案：

　　11.（1）（3分）示例一：運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法，將樓臺(tái)、津渡、桃源（虛景）和孤館、杜鵑、斜陽(yáng)（實(shí)景）有機(jī)結(jié)合起來(lái)；示例二：運(yùn)用象征的藝術(shù)手法，以景物的朦朧象征前途的迷惘；示例三：運(yùn)用情景交融的藝術(shù)手法，把被貶郴州后謫居客館的重重愁苦融于凄涼的景物描寫(xiě)中。（藝術(shù)手法1分，簡(jiǎn)要分析2分。）

　　（2）（3分）“砌”化無(wú)形之愁為具體可感之“磚石”，化抽象為具體（或化虛為實(shí)）（2分），生動(dòng)表現(xiàn)了愁緒之多，之濃，之不可化解（1分）。

　　（3）（4分）恨可概括為如下幾重：孤身飄零之恨；貶謫不遇之恨；思鄉(xiāng)懷人之恨。（答出1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給滿分。）