《錢塘湖春行》

一、教學目標：

　　1.了解詩人基本信息。

　　2.梳理詩歌中，作者所“行”處見到的景致，體會寄寓在意象中的情感。

　　3.品味詩歌中具有藝術張力的字、詞。

　    4.通過詩歌的學習，了解中國古典詩歌中蘊藏的傳統文化。

　　5.領會詩中描繪的情景，體會詩歌所營造的意境。

　　6.初步了解律詩在格律上的要求

二、教學重、難點：

　　1.律詩在格律上的要求，如押韻等。

　　2.詩人的主觀情感是怎樣融和在寫景中的

　　3.品味詩歌中具有藝術張力的字、詞。

三、教學過程:

(一)、導入

　　錢塘湖是“西湖”的別名，古往今來，有多少描繪西湖美景的詩啊!首先人們想到的是蘇軾的名句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”(幻燈片1：西湖美景。文字： “欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。” 蘇軾;選自《飲湖上初晴后雨》)而白居易的《錢塘湖春行》更是描寫西湖美景的代表之作，讀了他的這首詩，仿佛真的看到了那含睇宜笑的西施的面影，更加感到蘇軾這比喻的確切。

　　今天我們要學習的就是白居易的《錢塘湖春行》(幻燈片2：該課封面，應包括西湖、湖水、堤岸、騎馬漫步的詩人、燕子、樹間的小鳥等景物。文字：該課課名、作者、全詩。畫外音：男聲朗讀該詩。)

　(二)、寫作背景

　　白居易(722-846)，字樂天，自號香山居士(幻燈片3：白居易照片或圖片。文字：“白居易(722-846)，字樂天，自號香山居士。”)原籍太原，曾官太子少傅。著有《白氏長慶集》七十一卷。

　　白居易一生寫了很多詩，是唐代詩人中創作最多的一個。《新樂府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中尤以“因事立題”的新樂府最有名，是中唐新樂府運動的代表作。

　　《錢塘湖春行》是白居易于穆宗長慶三年任杭州刺史時寫的。讓我們一起把這首詩朗讀一次，感受一下詩中洋溢著的春意。