一

　　產(chǎn)后回歸講臺(tái)上的第一篇課文是白居易的《琵琶行》，文章太美，要上好是不容易的。在教授第二段時(shí)，我讓學(xué)生自由賞析自己喜歡的詞句。其中504班一位男生的見(jiàn)解驚艷到了我。他賞析的是“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”這句。書(shū)上注解上的解釋是這樣：弦音輕重緩急高低快慢,任她隨意地交錯(cuò)交換 猶如大大小小的珍珠,一粒粒墜入玉盤(pán)，形容音樂(lè)絕美天籟,好聽(tīng)之極。

　　但是這位男生給出了不一樣的解釋，他說(shuō)：嘈嘈切切錯(cuò)雜彈不僅是說(shuō)明琵琶女指法嫻熟，琴藝高超，還可以看出在這優(yōu)美的琴聲中，女子的心情也因?yàn)樗纳硎涝庥龅淖兓诓粩嗟那袚Q，旋律的起伏也代表了她心田的波瀾起伏；大珠小珠書(shū)上說(shuō)是大小珠子，我更覺(jué)得這更是琵琶女的眼淚，玉盤(pán)書(shū)上說(shuō)是精美的盤(pán)子，但是在這里我把玉盤(pán)看作是月亮，因?yàn)樵铝吝@個(gè)意象在文中多次出現(xiàn)，琵琶女動(dòng)人的琴聲催己淚下，她的淚珠浸透在江水里的月影上，更顯哀婉動(dòng)人。

　　此語(yǔ)一出，全班同學(xué)不禁掌聲雷鳴。這樣的解讀太別致太新穎了，看得出這位男同學(xué)的功底深厚，不拘泥于書(shū)本，他真正的走進(jìn)了琵琶女的內(nèi)心深處。這是我上班第二天的意外驚喜，作為老師，能遇到高材生，能在課堂上與學(xué)生碰撞出如此有智慧的火花，這種成就感滿足感不言而喻了，非常感謝這位男生。

　　二

　　而我自己最喜歡的一句是“東船西舫悄無(wú)言 ，唯見(jiàn)江心秋月白”。秋月白，這三個(gè)字夠唯美了，水墨畫(huà)般的圖景，寧?kù)o寂寥空靈的意境。留一大片空白給你去自由發(fā)揮。筆觸很淡，越品越有味，好像醇香的茶茗入舌尖，浸潤(rùn)每一處味蕾的感覺(jué)，回味無(wú)窮。最好的藝術(shù)可能都是這樣吧，它從來(lái)不告訴你具體是什么，只是讓你去思考。這句話的美無(wú)須我多說(shuō)了，說(shuō)多了就破壞美感了，少即是多。