《琵琶行》塑造了兩個人物形象。在中唐商業經濟發達、城市畸形繁榮的生活環境里，在當時互相傾軋、仕途險惡的政治背景里，琵琶女的形象和詩人的形象，都具有其現實的典型意義。以下是小編為大家推薦的琵琶行語言藝術特色分析，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　在語言上，《琵琶行》這一首詩歌對音樂形象的描繪取得高度的成就，主要表現在三個方面：一是靠使用具體的比喻;一是靠著的對演奏者意圖的揭示和聽眾感受后的心理反映的描寫;三是適當地運用疊字。在詩歌中對音樂描繪給人印象最深的一段是琵琶女高超演技的表演：

　　“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。

　　弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

　　低眉信手續續彈，說盡心中無限事。

　　輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。

　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語;

　　嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

　　間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難;

　　水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

　　別有幽情暗恨生，此時無聲勝有聲。

　　銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

　　曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛;

　　東船西舫悄無聲，唯見江心秋月白……”

　　對以上詩歌從三個方面分析如下

　　(1) 靠使用具體的比喻

　　從“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一聲如裂帛”這十四句中，詩歌借助語言的音韻寫音樂的時候，兼用各種生動的比喻以加強其形象性。“大弦嘈嘈如急雨”把大弦彈奏的“嘈嘈”的聲音比作“急雨”，既用“嘈嘈”這個疊字摹聲，又用“如急雨”使它形象化，“小弦切切如私雨”亦然，把小弦彈奏的聲音“切切”比作“私雨”，既用“切切”這個疊字摹聲，又用“如私語”使它形象化，這還不夠，“嘈嘈切切錯雜彈”已經再現了“如急雨”，“如私語”兩種旋律的交錯出現，再用“大珠小珠落玉盤”一比，視覺形象與聽覺形象就同時顯露出來，令人眼花繚亂，目不暇接。旋律交錯繼續變化，出現了先“滑”后“澀”的兩種意境，“間關”之聲，輕快流利，而這種聲音又好象“鶯語花底”視覺形象的優美強化了聽覺形象的優美。“幽咽”之聲，悲抑哽塞，而這種聲音又好象“泉流冰下”，視覺形象的冷澀強化了聽覺形象的冷澀。由“冷澀”到“凝絕”是一個聲漸歇的過程，詩人用“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊，余意無窮的藝術境界。令人拍案叫絕，彈奏至此，滿以為已經結束了，誰知那“鐵騎突出”，刀槍轟鳴，把“凝絕”的暗流突然推向高潮，才到高潮，曲終收撥一畫把“四弦”發出聲音比喻成“裂帛”來標志著彈奏的結束。這其中作者在運用比喻描寫彈奏的聲音運用得靈活自如。袁行需曾對《琵琶行》在語言方面的成就作出這樣的評價：“《琵琶行》對音樂的描繪有獨到之處，音樂形象是難以捕捉的，白居易卻借助語言把它變成讀者易于感受的具體形象。他用生活中可以感受到的聲音比喻各種不同的音樂和旋律。”③這種評價恰當地把他在描繪音樂時適當運用比喻具體表現出來，化抽象為具體，使人耳目一新。