引導(dǎo)語：白居易的《琵琶行》它所敘述的故事曲折感人，抒發(fā)的情感能引起人的共鳴，語言美而不浮華，精而不晦澀，內(nèi)容貼近生活而又有廣闊的社會性，雅俗共賞。

讀《琵琶行》改變了我的生活

　　在成長路上，淡淡的書香一直在我身旁縈繞。毫無疑問，讀書改變了我的生活。

　　心情浮躁時(shí)，我常常捧起唐詩這樽美酒細(xì)細(xì)品味。溫暖的春天，宛轉(zhuǎn)的江流，嬌美的鮮花，柔和的月色，微風(fēng)拂面的夜晚，任何一處風(fēng)景都足以使人心曠神怡。而詩人張若虛卻用他那神奇的筆將這五道美景不露一絲痕跡地交融在一起，編織成一幅恬靜的山水畫。“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”在輕輕地朗讀后，我的心思慢慢沉靜下來。

　　失落的時(shí)候，我再次翻開唐宋詩篇。白居易的《琵琶行》，講述了詩人對被壓在最底層的藝妓的理解和同情，而歌女的凄涼身世，也令詩人有了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的心靈呼應(yīng)。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如絲雨。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤……”在歌女天籟般的琴曲中，我仿佛尋到了一份慰藉，人自也振作起來。

　　而當(dāng)我愉悅之時(shí)，我愿在書中攜手三毛，游遍世界。撒哈(http://www.nvnqwx.com/wenxue/)拉沙漠的雄美落日和裊裊炊煙，周莊的粉墻黛瓦和小橋流水，東南亞的綠島椰風(fēng)和陽光細(xì)沙……讓我迷戀，令我向往。

　　早春，我愿沐浴在和煦的陽光下，讀一本《雨季不再來》，沉浸在作者曼妙的旅程中;仲夏，我愿躺在草席上，讀一本《蘇東坡傳》，讓蘇軾的灑脫不羈替我趕走悶熱;深秋，我想站在藍(lán)天下，讀一本《愛的教育》，感受一種人性的情懷;寒冬，我愿拎一只《小桔燈》，讓它的光溫暖著我。

　　讀書伴我度過一個(gè)個(gè)春秋，它讓我戒驕戒躁，給我力量和勇氣。在書中，我讀到了人間的善惡、情仇、愛恨和悲喜。

　　讀書，讓我從一位懵懂無知的小孩成長為一位知書達(dá)禮的少女。

　　讀《琵琶行》改變了我的生活。