教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。今天小編為大家準備了琵琶行精彩的教案，歡迎閱讀!

　　琵琶行精彩的教案

　　教學目標

　　1學習、欣賞作者以語言文字再現音樂形象的藝術手法。

　　2體會作者對琵琶女身世的無限同情和共鳴。

教學重點

　　學習用文字表現音樂的藝術手法

教學難點

　　感受“聲中之情”

教學步驟

　　1、導入：白居易去世，大中皇帝以詩吊之，其中有這么兩句：“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。”《長恨歌》以寫唐玄宗楊貴妃的愛情悲劇出名，《琵琶行》則以出色的音樂描寫及詩中所包含的滿腔悲憤而感人至深。“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”的愛情表白早已成為戀人們的憧憬與向往，而“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”更因其命運多舛相惜相知而成為千古絕唱。今天就讓我們走進聲聲琵琶，解讀《琵琶行》。

　　2、播放配樂朗誦，調動閱讀氣氛。思考：詩中琵琶女有幾次彈奏，找出詩中寫琵琶女琵琶彈奏效果的句子。

　　3、三次琵琶彈奏，寫琵琶女琵琶彈奏效果的句子有以下三組：“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發”“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕”。學生齊讀，教師板書三組句子。

　　4、這三組句子都是從側面表現琵琶女高超的演奏技藝的，聲音無形，摹聲最難，琵琶女究竟有著怎樣精湛的琵琶技藝，詩人又是怎樣表現她出神入化的演奏技巧的，才能達到“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發”的奇特效果呢?