第一課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
2、整體把握文章,結(jié)合課下注釋和工具書初步疏通文意。
3、進(jìn)一步積累文言實(shí)詞和虛詞,提高朗讀背誦能力。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):目標(biāo)2
難點(diǎn):目標(biāo)3
【學(xué)法指導(dǎo)】
自學(xué)法:強(qiáng)化預(yù)習(xí),正音順句,對(duì)照注釋,初解文本。
【知識(shí)鏈接】
1、品思題目
《琵琶行》原作《琵琶引》。行,又叫“歌行”,源于漢魏樂府,是其名曲之一。篇幅較長,句式靈活,平仄不拘,用韻富于變化,可多次換韻。歌、行、引(還有曲.吟.謠等)本來是古代歌曲的三種形式,它源于漢魏樂府,是樂府曲名之一,后來成為古代詩歌中的一種體裁。三者的名稱雖不同,其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別,其音節(jié)、格律一般都比較自由,形式采用五言、七言、雜言等古體。
2、作者介紹
唐•白居易(772--846),字樂天,號(hào)香山居士。自號(hào)“酔吟先生”。祖籍太原(今屬山西)。其曾祖父時(shí),遷居下邽(音guī)(今陜西渭南北)。其祖父時(shí)遷居新鄭城西的東郭宅村(今東郭寺)。
唐代宗大歷七年(公元772年),白居易在東郭宅降生。小時(shí)候聰穎過人,5/6歲即學(xué)作詩,9歲便懂音韻。由于“家貧多故”,11/12歲便顛沛流離,接觸了人民的苦難生活。后到長安應(yīng)試,以《賦得古原草送別》得顧況賞識(shí)。落第后回家伏案苦讀,竟至口舌生瘡,手肘結(jié)繭。27歲中進(jìn)士,因取中“拔萃”,授秘書省校書郎。唐憲宗元和年間,曾任翰林學(xué)士、左拾遺及左贊善大夫(東宮屬官,掌諷諫太子過失)。元和十年貶江州司馬,后移忠州刺史。唐穆宗時(shí),由中書舍人出任杭州刺史、蘇州刺史。晚年以太子賓客及太子少傅分司東都。出任武宗會(huì)昌六年(846年)八月卒于洛陽(屬河南),享年75歲。著有《白氏長慶集》七十一卷。以44歲為界,之前抱定“兼濟(jì)天下”之思,之后則“獨(dú)善其身”。
晚年官至太子少傅,謚號(hào)“文”,世稱白傅、白文公。人稱“詩魔”,和好友元稹在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng),主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”,強(qiáng)調(diào)繼承《詩經(jīng)》的優(yōu)良傳統(tǒng)和杜甫的創(chuàng)作精神,反對(duì)六朝以來的“嘲風(fēng)雪,弄花草”的作品,寫下了不少感嘆時(shí)世、反映人民疾苦的詩篇,即所謂“諷喻詩”(《新樂府》50首《秦中吟》10首),是我國文學(xué)史上相當(dāng)重要的詩人,當(dāng)時(shí)對(duì)外國也有一定影響。其藝術(shù)成就最高的是長篇敘事抒情詩。白居易的詩通俗好懂,傳說“白傅作詩,老婦皆懂”。
3、寫作背景
《琵琶行》創(chuàng)作于元和十一年(816年)。白居易任諫官時(shí),直言敢諫,同情民間疾苦,寫了大量的諷諭詩,觸怒了唐憲宗,得罪了權(quán)貴。元和十年,宰相武元衡被藩鎮(zhèn)李師道派人刺殺。白居易情急之中上疏請(qǐng)捕刺客,觸犯了權(quán)貴的利益,被指責(zé)越職奏事,貶為江州刺史;又進(jìn)而誣陷他作《賞花》《新井》詩“甚傷名教”,再貶江州司馬。江州當(dāng)時(shí)被看成是“蠻瘴之地”,加之州司馬雖然名義上是刺史的佐史,實(shí)際上是一種閑散職務(wù),這對(duì)白居易來說是一種莫大的嘲弄。他的被貶其實(shí)是一樁冤案,他連遭打擊,心境凄涼,滿懷郁憤。次年送客湓浦口,遇到琵琶女,創(chuàng)作出這首傳世名篇。
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