高中《平凡的世界》讀后感（精選13篇）

　　當閱讀了一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的高中《平凡的世界》讀后感（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高中《平凡的世界》讀后感1

　　世界，這個華燈異彩的空間，有許多為利益的人，許多為付出的人，一同在人生途中前進忙碌；也同在歲月凡事中，偶爾感到迷茫，偶爾會在隱忍著痛楚、煩惱的同時依舊忙活著。可是卻沒有人了解生存的意義。都只是在碌碌無為的一生中油盡燈枯。

　　而《平凡的世界》這部勵志書真正的告訴我們，什么樣的生活值得我們去傾注一生。

　　他告訴我們，這是一個勞動的世界，我們需要用雙手，用力量，用汗水為自己創造機會。就像書中的孫少平一樣，自尊自愛自強，在頻繁貧困中，肩負著責任，追逐自己的理想、幸福。即使出身、資本不夠別人；即使身感不公不平，但卻不顧影自憐，帶著一顆自信，充滿陽光的心去面對苦難的搏擊。不拋棄不放棄。

　　他告訴我們，不要睡在過去的回憶里。珍惜眼前，有了現在才有了過去。對于過去的遺憾，我們無法補救；對于過去的幸福，就是手中的沙終要揚起。我們要慶幸有現在，就像書中的孫少安一樣，雖然沒有得到心里曾經渴望的愛情，但是他接受現實，接受安排，繼續默默的應盡其職，繼續平凡的生活著，努力著。

　　他告訴我們，人總是不怕犧牲的。就像書中的潤葉一樣，因為在父母安排下強迫與李向前結下良緣，不能和心愛的孫少安一起生活，便心灰意冷，放棄愛情，同時也冷漠拒絕執著的李向前，與他分居。而在李向前為她而苦惱喝醉出車禍殘廢時，卻回來守在他的身邊照顧他，過著一對正常夫妻生活；就像曉霞一樣，作為一名記者，在洪水發生后前往報道，在看到滔滔洪水中有小孩溺水快死亡時。奮不顧身的去救她，當她把漂浮在水中的救命木頭扔著小孩時。自己卻被洪水沖走犧牲了。我們要知道，同時在戀愛中的她就要赴約與少平相見，但這卻成了一個遺憾，一個兩個人心中最大的遺憾。

　　我想，如果我們在感到孤單，難以忍受困難、打擊的時候，不如休息一下，讀讀《平凡的世界》，在感悟中我們會從中得到凈化，在感悟中我們會知道我們是幸福的。不要等待機會，不要怕累怕辛苦。無論困難多大都要首先戰勝自己，再去戰斗。

　　高中《平凡的世界》讀后感2

　　對于世界來說，每個人都是平凡的；對于人類來說，其他人也是平凡的。套用小時代中的一句話：“對于浩瀚的宇宙來說，我們都是小小的星辰。”

　　在這本書中作者沒有用華麗的辭藻來描述，沒有用驚險離奇的情節來觸動人心，沒有用驚天動地的場面來吸引讀者的目光，激發讀者的興趣，而這本書中有的只是平凡的人，平凡的事，平凡的生活，平凡的感情。就如同書名一樣，一切都是平凡的故事。

　　未看這本書前，在我的世界觀中，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，都是世界上平凡的事。可是在看完這本書后，我的想法改變了。雖然這些事對于世界來說是平凡，但對于當事人來說，這些都不平凡。

　　這本書讓我對農民重新定義了，原來農民并不是只面朝土地背朝天，埋著頭一聲不響地干活的。原來他們也是有自己的追求的，這本書中，給我印象最深的人應該是孫少平。他雖然只是一介農民，但他不甘于平凡，敢于向命運發出一次又一次的挑戰，其實孫少平是一個悲催的人，他的愛情路不如意，明明與地主家庭出身的郝紅梅產生情愫，在被同班同學侯玉英發現并當眾說破后，與郝紅梅關系漸變惡劣。明明最后日子都過得好一些了，妻子秀蓮卻生了肺癌。而他的事業線也十分曲折，雖然前面一段由建筑工人轉換成煤礦工人，轉換的十分順利，但是之后由于技師根本不懂技術，磚窯蒙受很大損失，不過好在最后少平在朋友和縣長的幫助下使磚窯再度奮起，成為了當地社會主義建設的領頭人。

　　雖然孫少平的命運十分坎坷曲折，但他身上那股子不服輸的精神深深地震撼了我，他是一個純粹的人，他覺得人活著不能光是為了錢，還要有更高的精神追求，要為了自己的理想去奮斗，少平骨子里與哥哥少安不同，他是一個高尚浪漫的人。

　　其實作為一個讀者，你可以把這本書當做許多不同方面的書籍去解讀。比如，你僅僅把他當做一本長篇小說來欣賞，因為它里面的情節內容豐富，人物形象塑造的飽滿；再如，你可以把它當做一篇學術材料來研究，因為它里面的人物，風俗都是有原型，有依據的；或者，你還可以把它當做一本激勵書籍，因為這里面的人物都是樂觀向上，開朗大方，遇到困難不退縮，不屈服的。

　　延安大學文學研究所所長梁向陽曾經評價過：“部小說所傳達出的精神內涵，正是對中華民族千百年來“自強不息、厚德載物”精神傳統的自覺繼承。這樣的小說對底層奮斗者而言，無疑具有“燈塔效應”。這樣，我們就不難理解路遙的《平凡的世界》能產生如此廣泛而深刻的社會影響的原因。”是啊，這部小說寫了中國當代城鄉生活，體現了當代農民百姓的堅強。它通過復雜的感情糾葛，刻畫出社會各階層中眾人的形象。讓讀者意識到了普通人的人生自尊，自強與自信。

　　高中《平凡的世界》讀后感3

　　有一個青年，他家境貧窮，在生活中，他時常受到命運的捉弄，但他卻不曾屈服于挫折，努力地奮斗，盡力改變著他那平凡的世界。

　　他就是孫少平——一個農村后生。和五個家人在兩口窯洞的他與同齡人截然不同：愛閱讀，有抱負，對事物有著獨到的見解……但在生活所迫之下，他決定去縣城打工。在那兒，他豐富了閱歷，幫助家人分憂，扶窮濟困，逐漸成長起來。知音的死亡、工作時造成的破相也沒能摧毀他。身殘志堅、性格堅毅的他在生活中活出了不平凡！

　　在平時課外閱讀中，我了解到周文王在被關押拘禁時推演出了《周易》；孔子在窮困潦倒的際遇中編撰了《春秋》；屈原在被流放蠻荒之地后創編了《離騷》；左丘明雙目失明后為解析《春秋》而作《國語》；孫臏被殘忍地砍去了膝蓋骨，編著了《兵法》；呂不韋被貶放到蜀地，才有《呂氏春秋》流傳于后世；韓非被囚禁在異國，寫下了《說難》《孤憤》。

　　像多位先賢一樣，孫少平的成長也完全是由自身改變的，若他在家道中落時自暴自棄，他也不會有日后的成就；若他在縣城之中不能自養，家里就會多一個累贅，妹妹的大學夢也會因而破滅；若他在做煤礦工人時因傷病而無法自拔，更不能過上富足的生活。正是他的一次次奮斗，為他帶來了生活的曙光。這難道不值得我們學習嗎？

　　奮斗是克服困難的良方，這是很多先人教給我們的道理，同樣這也是孫少平教給我們的道理，在我們的學習之中也是如此——對學習中的挫折，努力克服，堅持不懈的奮斗，同樣也能取得成功。我有一個同學，天資并不十分出眾的她，在英語方面刻苦鉆研，虛心向大家求教，雖然她的多次測驗不理想，但她沒有屈服，她更是鉆之彌堅，更加認真的學習著英語。終于，在她的不懈努力下，她的英語成績突飛猛進，她成了英語學科的黑馬，在期中測驗取得了全班最高分！

　　孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”看來，一個人如果不經歷風浪，就不能到達勝利的彼岸；不經歷風雨，就不能看到絢爛的彩虹；不經受磨難，就不能有偉大的成就。

　　命運沒有給我們任何人特權，也看不起我們哪個人軟弱，我們不能做命運的奴隸，我們只有在磨難之中才能更加堅強，只有在磨難之中才能茁壯成長，只有在磨難之中才能擁有美好的未來！